如果天然氣的熱值是8×107J/kg,則完全燃燒0.2m3的天然氣放出的熱量是           J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度。

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平平衡。用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖13所示,則小石塊的質(zhì)量為     g。

(2)如圖14所示,往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記;取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為184g;則小石塊的體積為         cm3。

(3)計(jì)算出小石塊的密度為         kg/m3。

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用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中求出:

(1)量杯的質(zhì)量是            g;

(2)該液體的密度是             kg/m3

(3)當(dāng)液體體積為50m3時(shí),液體的質(zhì)量為       g.

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在兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有A、B兩種不同的液體,將甲、乙兩個(gè)體積相同且密度分別為ρ和ρ的小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,且甲球有一半體積浸入A液體中,乙球全部浸入B液體中,如圖12所示。此時(shí)A、B兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小分別為pA、pB ,且 pApB=4:3 ;兩個(gè)小球所受浮力分別為FF。A液體的密度為ρA,B液體的密度為ρB,則下列判斷正確的是:

A.FF

B. FF

C.ρ=2:3

D.ρAB=3:4

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如圖13所示,夏天的下午,游客在城市的中心廣場(chǎng)面向東方觀看廣場(chǎng)上的噴泉時(shí),看到在噴泉的周圍出現(xiàn)了一道由各種顏色組成的美麗彩虹,這種現(xiàn)象在物理學(xué)上屬于光的____________現(xiàn)象。

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在探究海波熔化規(guī)律時(shí),小玲記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。(3分)

(1)該物質(zhì)屬于_________(填“晶體”或“非晶體”);

(2)熔點(diǎn)是______    __℃;

(3)當(dāng)給該晶體加熱9 min,它處于____     __態(tài)。(選填“固”或“液”)

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小青同學(xué)認(rèn)為“兩個(gè)電阻R1R2串聯(lián)的總電壓UR1兩端的電壓和R2兩端的電壓之和相等。” “即:U =U1+U2 ”。于是她利用圖27所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其中 R1、R2為電阻箱,電源電壓不變。小青進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下面的表格中。(2分)

U1/V

1.6

1.2

1.4

2.2

2.0

1.1

U2/V

1.4

1.8

1.6

0.8

1.0

1.9

U/V

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

①把三個(gè)電壓表調(diào)零,斷開開關(guān),按圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

②分別調(diào)節(jié)兩個(gè)電阻箱到某一阻值,試觸后閉合開關(guān),讀出電壓表V1、V2和V的示數(shù)U1、U2U并記錄到表格。

③改變兩個(gè)電阻箱的阻值,仿照步驟2,再做5次實(shí)驗(yàn)。

(1)小青所探究的問題的自變量是 。

(2)根據(jù)小青同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在的主要問題是:

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如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng).關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是:(    )

 A. 物體只受到重力和摩擦力的作用

    B.    物體只受到重力和彈力的作用

    C.    物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用

    D.    物體只受到重力的作用

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小王在學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”演出前調(diào)節(jié)了二胡琴弦的松緊程度,他是為了改變聲音的(     )

A. 音調(diào)             B. 響度                 C. 音色                 D. 振幅

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