8．實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號(hào)相同的溫度計(jì)和阻值恒定的電阻絲R1和R2，且R1＞R2，如圖所示．另外，還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)電流表和停表各一個(gè)，導(dǎo)線若干．若要研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)選擇R1 和R2兩根電阻絲串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．本實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)升高的度數(shù)表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少．

分析 （1）由于電流所產(chǎn)生熱量的多少與導(dǎo)體的電阻、電流的大小和通電時(shí)間有關(guān)，故想比較電熱的大小與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系，必須用控制變量的思維來考慮．
（2）電熱是無法捕捉的物理量，只能通過它表現(xiàn)出的性質(zhì)來比較．

解答 解：
若想比較電流通過導(dǎo)體所產(chǎn)生熱量的多少與導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)，即需控制相同的電流和時(shí)間，所以應(yīng)選擇R1和R2兩根不同的電阻絲串聯(lián)；
由于電熱是無法捕捉的物理量，只能通過它表現(xiàn)出的性質(zhì)來比較，故通過溫度計(jì)升高的度數(shù)來體現(xiàn)出電熱的多少．
故答案為：串聯(lián)；溫度計(jì)升高的度數(shù)．

點(diǎn)評(píng) （1）本題是通過溫度計(jì)升高的度數(shù)來體現(xiàn)電熱的多少的，而不是溫度計(jì)的度數(shù)，注意體會(huì)其差別；也可以用細(xì)管來代替溫度計(jì)，那是通過管內(nèi)液面升高的高度來體現(xiàn)電熱的多少的，不是通過管內(nèi)液面的高度來體現(xiàn)電熱的多少．
（2）電熱與電流、電阻、通電時(shí)間都有關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量法的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)
B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度不一定會(huì)升高
C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加
D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．將一個(gè)實(shí)心小球掛到彈簧測(cè)力計(jì)的下端，在空氣中稱時(shí)（不計(jì)空氣的浮力），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.9N，當(dāng)浸沒在某種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.1N（銅的密度為8.9×103kg/m3 g=10N/kg）．
（1）銅球受到的浮力是多少？
（2）銅球的體積是多少？
（3）液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)按要求作圖：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中標(biāo)出通電螺線管的N、S極．
（2）如圖乙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（用箭頭表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．我市某中學(xué)組織學(xué)生到橫店影視城春游，在夢(mèng)幻谷景區(qū)里，一同學(xué)乘坐如圖所示勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”正向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)此過程，下列關(guān)于其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的大小隨時(shí)間變化的曲線中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．去年冬季我地區(qū)氣溫最低達(dá)-5℃，正確的讀法是（　�。�
A．攝氏負(fù)5度B．零下5度C．負(fù)攝氏5度D．負(fù)5攝氏度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．晚上小吳在家中正欣賞著交響樂，忽然停電了．他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面．過了一會(huì)兒通電了，交響樂又響起來了，小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳（燭焰沒有受到風(fēng)的影響）．
（1）這個(gè)現(xiàn)象說明：聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；小吳聽到的聲音是通過空氣傳播到耳朵的．
（2）仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí)，燭焰搖曳得更明顯．音量變大，實(shí)質(zhì)是指聲音的響度變大，這又說明物體的振幅增大．
（3）若音量過大，燭焰甚至?xí)�，這說明聲音具有能量．
（4）晚上小吳欣賞的交響樂，對(duì)鄰居家做作業(yè)的小明來說是噪音（樂音/噪聲），小明可采取的措施是用棉球?qū)⒍淙。?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明和同學(xué)們做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，器材有：“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡、滑動(dòng)變阻器（20Ω  1A），電流表（0-0.6A和0-3A）和電壓表（0-3V和0-15V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電源（電壓相等且保持不變）．請(qǐng)回答下列問題．

（1）用畫筆線代替導(dǎo)線完成圖1甲的實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)減�。�
（2）為測(cè)出額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，小明正確連接電路后，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片，直至電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓3.8V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖1乙所示，則小燈泡的額定功率為1.14W．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V，于是他又做了2次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V．并將這三次功率的計(jì)算結(jié)果取平均值得出燈泡的額定功率．你認(rèn)為小明這樣處理數(shù)據(jù)的方法是合理．（選填“合理”或“不合理”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩組同學(xué)分別選用上述不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化，當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí)，恰好電壓表示數(shù)均為2.5V，電流表示數(shù)均為0.3A，并且甲組的燈泡比乙組的亮．小明發(fā)現(xiàn)，其中一組的電路連接有問題，造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，由此可得出電源電壓是6.3V；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時(shí)，乙組燈較亮．（選填“甲組”或“乙組”）．
（5）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，利用上述器材和兩個(gè)阻值已知且大小不等的定值電阻R1、R2，設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路（如圖2）．由于電源電壓未知，其中無法測(cè)出未知電阻Rx的是甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．從2011年5月11日起，執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定．下表是國家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車的標(biāo)準(zhǔn)”：白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中．請(qǐng)回答下列問題．
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/毫升
在治理后駕車中，酒精檢測(cè)儀發(fā)揮了重要的作用．如圖是酒精檢測(cè)儀的電路圖．電源電壓恒為9V，傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí)，R2的電阻為80Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為8V．求：
①電壓表的示數(shù)為8V時(shí)，電流表的示數(shù)為多少？
②調(diào)零后，R1的電阻保持不變．某駕駛員對(duì)著測(cè)試儀吹氣10s，若電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A，表明駕駛員醉駕，此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少？

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