觀察如圖所示的電路連接圖。
(1)電路的連接中有錯(cuò)誤，如果兩個(gè)開關(guān)都閉合，可能造成的后果是_________。
(2)請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)，并且開關(guān)S2控制小燈L2。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動(dòng)后的連接位置。）　
(1)電流表燒壞
(2)如圖

試題分析：閉合開關(guān)S后，電流表的兩極接在電源的兩極上，電流沒有經(jīng)過(guò)電燈而通過(guò)電流表，是短路狀態(tài)，是不允許的．電流表將被燒壞。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是會(huì)判斷電路故障．電路中不允許出現(xiàn)短路，會(huì)損壞電源或電流表．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成填空
（1）如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。

（2）如圖所示的電阻箱的示數(shù)為       Ω。
 
（3）如圖所示的電壓表的示數(shù)為       V。 
 
（4）通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是      極。（選填“N”或“S”） 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1) 如圖所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。

(2) 在下圖甲所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有（   ）
A．UAB>UBC，IAB<IBC　B．UAB<UBC，IAB＝IBC
C．UAB>UBC，IAB＝IBCD．UAB＝UBC，IAB<IBC

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是大豐四中教室里講臺(tái)下面的電源插板，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的小燈泡）。當(dāng)投影燈L2的插頭插在該插座上，其開關(guān)S2可以控制它。小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表，則符合事實(shí)的電路圖是圖中的（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖所示的電路中，L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，（1）若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，分析其電路有故障，則故障是     ；（2）若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等，分析其原因，則可能是     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷（選填：“短路”、“斷路”或“正常”）：

（1）L0不亮，說(shuō)明該支路                            。
（2）L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路                        。
（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明該支路                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在虛線框內(nèi)畫出左邊實(shí)物連接的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小明家正在裝修，要對(duì)家庭電路重新布線。你能給房子布線嗎？?jī)蓚�(gè)房間中各有一個(gè)開關(guān)和一盞電燈，請(qǐng)?jiān)趫D所示的方框內(nèi)畫出這部分電路的電路圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案