16．如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)．

分析 解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．

解答 解：尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，
①當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
②當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；
由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；
故答案為：①慢；低；②快；高；頻率．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系去分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6．如圖，閉合開關(guān)S，把滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端移動(dòng)，電壓表與電流表示數(shù)的變化情況是C
A．電壓表、電流表示數(shù)都變大     
B 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C．電壓表、電流表示數(shù)都變小     
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
選擇理由：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大，電路中的電流變小，定值電阻兩端的電壓變�。�

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7．在如圖所示的通電螺線管旁有一靜止小磁針，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N、S極及螺線管磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為：1mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示．
B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如圖甲）．
C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的入射角 i 和反射角r．
D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線．（如乙圖）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答問題：
該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．請(qǐng)你回答：
（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為92℃．
（2）圖乙中BC段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為0℃
（3）小麗同學(xué)評(píng)估小宇同學(xué)所畫的圖象時(shí)指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的．請(qǐng)你幫小麗陳述其中的奧妙？運(yùn)用圖示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，水沸騰后，生成的水蒸氣全部離開燒杯，不可能出現(xiàn)水蒸氣吸熱升溫的過程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．兩只電阻，甲標(biāo)有“10Ω，1A“，乙標(biāo)有“15Ω，0.6A“，把它們串聯(lián)在電路，允許通過最大電流為0.6A．

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5．在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問題：
加熱時(shí)間/min01234567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)，吸熱相同
（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是煤油；
（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是比熱容不同．
（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中B表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示．把橋面看成是長(zhǎng)為10m，所受重力為3000N的均勻桿OA，可以繞轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)正上方10m處固定一個(gè)定滑輪，繩子通過定滑輪與桿的另一端A相連，用力拉動(dòng)繩子就可以將桿從水平位置緩慢向上拉起．桿即將離開水平位置時(shí)，繩子的拉力為F1．當(dāng)士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為30°時(shí)，繩子的拉力為F2，所用的時(shí)間是0.5min（忽略繩子重力、滑輪半徑和摩擦）．則：
（1）F1：F2=$\sqrt{2}$：1．
（2）士兵們對(duì)吊橋昕做功的平均功率是250W．

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