小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是______；
（3）小明在水溫升高到90℃時(shí)，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中．第120s時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為______℃；
（4）請(qǐng)根據(jù)下表數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/s0306090120150180210
溫度/℃90929496989898
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被等量的______（填“沸水”或“水蒸氣”）燙傷會(huì)更嚴(yán)重，其道理是______．
（6）小明想利用此裝置來(lái)探究燭蠟熔化的特點(diǎn)，其不足之處是：______．
（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常用溫水而不用冷水，這樣可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；
（3）根據(jù)圖乙可知，溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是98℃．
（4）先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用線段連接，如下圖所示：

（5）由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會(huì)更嚴(yán)重．
（6）因?yàn)橄灎T為固體，這種加熱方式不能使蠟燭均勻受熱．
故答案為：（1）自下而上；（2）縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；（3）98；（5）水蒸氣；水蒸氣液化要放熱；（6）不能使蠟燭均勻受熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下表是某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：
（1）請(qǐng)你在如圖的方格紙上以時(shí)間為橫軸，溫度為縱軸作出水的沸騰圖象；
t/min01234567
T/℃9495969798989898
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是______，此沸點(diǎn)低于100℃的原因可能是實(shí)驗(yàn)環(huán)境氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）（a）（b）圖中______是水在沸騰時(shí)的情況；
（4）此次實(shí)驗(yàn)將水加熱至沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)縮短加熱時(shí)間的建議：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：觀察水沸騰時(shí)的______．
（2）如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______．
③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃．
（3）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出一種即可）______．
（4）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______（圖a/b）．小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為______℃．

（5）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將停止．說(shuō)明水沸騰的條件是：______．
（6）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖4中作出水沸騰的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖中實(shí)線a是小明在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的沸騰圖象，如果把燒杯中的水倒去一部分，重新來(lái)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)，則水的沸騰圖象將變?yōu)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．a(chǎn)圖B．b圖C．c圖D．d圖

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖中（1）是小明同學(xué)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）小明同學(xué)從冰箱內(nèi)取出了50cm3小冰粒來(lái)做這次實(shí)驗(yàn)，每隔一定時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，作出下列圖象．已知冰的密度為900kg/m3．酒精燈每分鐘燃燒酒精0.0028kg，酒精的熱值為3.0×107J/kg，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的水而言，酒精燈的效率為______．
（2）圖（3）是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過(guò)程經(jīng)歷了______min．水沸騰過(guò)程中溫度保持不變，內(nèi)能______（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（3）根據(jù)所畫的圖象分析可知當(dāng)時(shí)的氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水后沸騰，水后沸騰的原因可能是______（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是沙漠中仙人掌的照片，我們發(fā)現(xiàn)仙人掌的葉子是針狀的，這種結(jié)構(gòu)主要是為了______，有利于仙人掌的生長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年春季以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳達(dá)_____（選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用______（選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰是在一定溫度下發(fā)生
B．蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行
C．蒸發(fā)是放熱過(guò)程，而沸騰是吸熱過(guò)程
D．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

吹氣和哈氣，都是從人口中出來(lái)的氣，夏天用口對(duì)著手“吹氣”使手感到?jīng)隹�，這是因?yàn)椤按禋狻奔铀俪闪丝諝饬魍ǎ筥_____吸熱加快，手溫度降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵鈅_____放熱，使手的表面溫度升高．

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