小明在太湖邊散步時(shí)看到太湖湖畔垂柳成蔭,從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的    形成的;不久小明驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的    (選填“實(shí)”或“虛”) 像;當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí),水中的“小鳥”將    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面.
【答案】分析:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光照在不透明的物體上,會(huì)在后面形成影.
平靜的湖面是一個(gè)平面鏡,水中的“小鳥”是小鳥在平面鏡中成的像.
平面鏡成像規(guī)律:物體在平面鏡里成的像是正立的虛像,與物體大小相同、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反.
解答:解:沿直線傳播的陽光被垂柳擋住,在后面形成影,從而垂柳成蔭,從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的.
在水中飛翔的“小鳥”是小鳥經(jīng)平面鏡成的像,平面鏡成的是虛像,像與物到平面鏡的距離相等,當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí),水中的“小鳥”將遠(yuǎn)離水面.
故答案為:直線傳播;虛;遠(yuǎn)離.
點(diǎn)評:牢記平面鏡成像特點(diǎn)、能否區(qū)分三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射是解答此題的關(guān)鍵,光的直線傳播原理、平面鏡成像特點(diǎn)屬于識(shí)記內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?濱湖區(qū)二模)小明在太湖邊散步時(shí)看到太湖湖畔垂柳成蔭,從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的
直線傳播
直線傳播
形成的;不久小明驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的
(選填“實(shí)”或“虛”) 像;當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí),水中的“小鳥”將
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明在太湖邊散步時(shí)看到太湖湖畔垂柳成蔭,從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的________形成的;不久小明驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的________(選填“實(shí)”或“虛”) 像;當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí),水中的“小鳥”將________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面.

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