下面是甲、乙兩位同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設計的兩種實驗方案：

方案1：①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質量；

②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；

③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質量；

④，

方案2：①用天平稱出空玻璃杯的質量；

②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質量；

③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；

④

(1)哪種方案測出的鹽水密度較準確？為什么？

答：________。

因為___________________________________。

(2)所測不準確的鹽水密度是偏大還是偏小？

答：________。

答案：略
解析：

(1)方案1，方案2中鹽水往量筒中倒時，會有一部分殘留在燒杯中，所以用量筒測得小于真實值，小，則會偏大；

(2)偏大


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?綿陽）下面是甲、乙兩同學有關潛水艇在水中的升潛原理的分析．甲同學認為水艙內的水是潛水艇的一部分，潛水艇所受浮力不變，改變水艙內水的多少是改變潛水艇的重力，即潛水艇是通過改變自身重力來升潛的；乙同學認為水艙內的水不是潛水艇的組成部分，潛水艇自身重力不變，改變水艙內水的多少是改變潛水艇排水的體積，從而改變潛水艇所受浮力，即潛水艇是通過改變自身所受浮力大小來升潛的．對于甲、乙兩位同學的分析，以下判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省蘇州市九年級升學模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

下面是甲、乙兩位同學設計的“測量食用油密度”的實驗方案，請你完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）甲方案：用調節(jié)好平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V1.其測得的食用油密度表達式是 ρ1油=      ．
（2）乙方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節(jié)好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內適量的食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度表達式是 ρ2油=      ．
（3）按實驗方案      進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值要      (選填“偏大”、“偏小”)，這是因為  　　　   　　　．
（4）如圖所示是按乙方案進行實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入下表中．

燒杯和食用油的總質量m3/g
燒杯和剩余油的總質量m4/g
倒出適量油的質量m5/g
倒出適量油的體積V2/cm3
油的密度
ρ2/g·cm-3
34.1
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：0110 期中題 題型：實驗題

下面是甲、乙兩位同學設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
 （1）甲的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1。其測得的食用油密度的表達式是：ρ油= ____________。
（2）乙的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式是：ρ油=___________ 。
（3）按_______的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_____ （填“偏大”、“偏小”），這是因為______________________。
（4）如圖所示是按乙同學的實驗方案進行實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中。

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科目：初中物理 來源：0110 期末題 題型：實驗題

下面是甲，乙兩位同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設計的兩種實驗方案：
方案1： 
（1）用天平測出盛有鹽水的玻璃杯的總質量m1；
（2）把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積v；
（3）測出玻璃杯和玻璃杯中剩余鹽水的總質量m2； 
（4） ρ鹽水=（m1-m2）/v。
方案2：
（1） 用天平測出空玻璃杯的質量m1
（2） 在玻璃杯中倒入適量的鹽水，測出它們的總質量m2
（3） 把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積v
（4） ρ鹽水=（m2-m1）/v
問：
（1）哪種方案測出的結果較準確？為什么?
（2）所測不準確的鹽水密度是偏大還是偏��？

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