(2009年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)圖1所示為一種太陽(yáng)能照明燈,太陽(yáng)能電池板供1只“220 V 40W”的電子節(jié)能燈工作。若太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)能的有效面積為0.3 m2,地球上該處與太陽(yáng)光垂直的表面接收的太陽(yáng)輻射能約為7.2 ×104J/(min·m2),太陽(yáng)光照一天,恰好可供電子節(jié)能燈工作10 h。假設(shè)太陽(yáng)光一直垂直照射太陽(yáng)能電池板,且不考慮天氣影響,每天以8 h計(jì)算。求:

(1).太陽(yáng)能照明燈利用太陽(yáng)能的效率大約是多少?

(2).若200 W的白熾燈與這種40 W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當(dāng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明:按目前價(jià)格使用這種太陽(yáng)能照明燈與使用這種白熾燈相比在經(jīng)濟(jì)上是否有優(yōu)勢(shì)?(燈每天工作10 h,一年按365天計(jì)算)

額定電壓/V

額定功率/W

平均壽命

每只售價(jià)/元

每度電費(fèi)/元

白熾燈

220

200

1000小時(shí)

2.0

0.5

電子節(jié)能燈

220

40

8000小時(shí)

20

太陽(yáng)能電池板

20年

1500



解析:(1). 太陽(yáng)能電池板工作一天(按8h計(jì)算)吸收的太陽(yáng)能:

E=7.2×104×0.3×8×60J≈1.04×107J

照明燈工作10h消耗電能:W=Pt=40×10×3600J=1.44×106J.

太陽(yáng)能照明燈利用太陽(yáng)能的效率大約是η=W/E==14%.

(2). 在相同的時(shí)間內(nèi)(20年)進(jìn)行比較:

白熾燈(或節(jié)能燈)工作總時(shí)間:20×365×10h=73000h。

使用白熾燈的情況:需要的燈數(shù)為73000/1000=73盞,

購(gòu)買白熾燈的費(fèi)用73×2.0元=146元。

白熾燈所消耗的電能W=Pt=0.2×73000kW·h=14600 kW·h

需交電費(fèi)14600×0.5元=7300元。

共計(jì)費(fèi)用 146元+7300元=7446元。

使用太陽(yáng)能照明燈情況:需要的燈數(shù)為73000/8000=10盞,

購(gòu)買太陽(yáng)能照明燈的費(fèi)用10×20元=200元。

共計(jì)費(fèi)用 1500元+200元=1700元。

7446元>1700元,這說(shuō)明使用這種太陽(yáng)能照明燈比使用白熾燈在經(jīng)濟(jì)上有很大優(yōu)勢(shì)。

【點(diǎn)評(píng)】此題以太陽(yáng)能的利用和電子節(jié)能燈為素材,考查能量、功率、斜率及其相關(guān)知識(shí)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


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(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的所有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館都安裝了光纖網(wǎng)絡(luò)。場(chǎng)館中光纖的主要用途是(    )

    A.輸電         B.通信          C.導(dǎo)熱          D.照明

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(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試題).動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止;關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動(dòng)能。

B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能。

C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能。

D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能。

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(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)汽車的誕生改變了人類的生活方式。事實(shí)上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車,F(xiàn)在你看到的這幅漫畫(huà)(如圖),據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問(wèn)題:

(1)找出原理圖中運(yùn)用的物理知識(shí)有                 

(2)該原理圖中涉及到能量轉(zhuǎn)化過(guò)程有                。

(各寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分.為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:

工作時(shí)間

燃煤

發(fā)電總功率

廢氣

××熱電站

20 h

4000 t

5×105kW

向周邊居民供熱

3.4×1013J

   

(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量?②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)?(q=3×107J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少?

 (3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫(xiě)出提高熱電站能量利用率的方法。

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在物理學(xué)里,我們把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).

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中國(guó)古典小說(shuō)《鏡花緣》中有這么一段描述:寶叔在外求學(xué)讀書(shū),寶叔的父親去看他,寶叔向父親詢問(wèn)家中可有怪事.他父親說(shuō):“怪事倒也不多,只是昨夜一陣大風(fēng)甚怪,把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外.”如圖所示,寶叔細(xì)想言道:“此風(fēng)少也.確實(shí)甚怪.”請(qǐng)你仔細(xì)分析一下,此風(fēng)“怪在哪里”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


聲音的高低叫______.如圖所示,用手撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越______,發(fā)聲的音調(diào)越______;振動(dòng)得越______,發(fā)聲的音調(diào)就越______.

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