(2010?邵陽)生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,對(duì)以下事例的解釋正確的是( 。
分析:A、露是液態(tài),物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,據(jù)此分析.
C、需要掌握做功和熱傳遞這兩種改變物體內(nèi)能的方法的特點(diǎn),熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移,做功是能的轉(zhuǎn)化.
D、白氣是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,是液化現(xiàn)象.
解答:解:A、水蒸氣是氣態(tài),露珠是液態(tài),空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)變?yōu)橐簯B(tài)小水滴,發(fā)生的是液化現(xiàn)象.
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以暖氣裝置中用水來供熱;升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中用水來冷卻.
C、兩手相互摩擦是摩擦生熱屬于能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變內(nèi)能.
D、白氣是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,是液化現(xiàn)象.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題為熱學(xué)綜合題是中考的常見題型,涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,需要認(rèn)真作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德陽)生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.請(qǐng)用你學(xué)過的物理知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
(1)發(fā)現(xiàn)有人中暑時(shí),常常把患者扶到通風(fēng)處,并在患者身上擦酒精,這里利用酒精蒸發(fā)
吸熱
吸熱
,來降低人體的溫度.
(2)把凍豆腐從冰箱中取出來一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔.這些小孔的形成過程是豆腐里的水先
凝固
凝固
成冰,后又熔化成水形成的.
(3)沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)地小,這是因?yàn)?!--BA-->
水的比熱容比沙石和干泥土的比熱容大
水的比熱容比沙石和干泥土的比熱容大
的緣故.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手變得暖和,這是通過
做功
做功
的途徑增加手的內(nèi)能,使手的溫度升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?邵陽)如圖是我國短道速滑隊(duì)選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)上奪冠時(shí)的畫面,她用力向后蹬冰面,就能快速向前滑行,這是由于物體間力的作用是
相互
相互
的.沖過終點(diǎn)時(shí),她不能立即停下來,這是由于
慣性
慣性
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?邵陽)如圖是一塊半圓形玻璃磚,一束光線從圖示位置射入時(shí),在玻璃和空氣的水平界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?邵陽)如圖是小剛同學(xué)用一根細(xì)線栓一塊橡皮,使橡皮在水平面上繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖.

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