閱讀短文,回答文后的問題.
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人們對(duì)冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別.原來(lái),人體的主要散熱部位是皮膚,通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度.并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系,表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.
風(fēng)速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式
A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對(duì)流 D.汗液蒸發(fā)
(2)一個(gè)質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降 ℃.[人體的比熱容取4.2×103J/(kg•℃)]
(3)當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),地面的水會(huì)結(jié)冰嗎?
答: .
(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請(qǐng)你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式: .
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆教科版初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
手機(jī)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關(guān)手機(jī)的說(shuō)法中不正確的是( )
A.接手機(jī)時(shí)能根據(jù)對(duì)方語(yǔ)言音色來(lái)判斷對(duì)方是誰(shuí)
B.手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的唯一通信設(shè)備
C.手機(jī)來(lái)電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.手機(jī)的話筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
(1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,還需 和重物;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有 、 、 、 ;
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
物重/N | 物體提高的高度/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N | 繩自由端拉動(dòng)距離/cm | 有用功/J | 總功/J | 機(jī)械效率 |
50 | 10 | 20 | 30 |
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接圖.
(5)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該在豎直方向做 運(yùn)動(dòng).
(6)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定,他的方案是可行的.請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
答:去掉 ;
少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是 , .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列情況下,力對(duì)物體做功的說(shuō)法正確的是( )
A.鉛球出手后,水平方向移動(dòng)8m,手對(duì)鉛球做了功
B.用30N的水平推力,將重為180N的物體推動(dòng)9米.推力對(duì)物體做了功
C.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,火車仍向前滑行80m,火車的慣性對(duì)它做了功
D.小球在光滑的水平面上滾動(dòng),支持力對(duì)它做了功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快
B.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
C.功率越大的機(jī)械做功一定越多
D.做功越快的機(jī)械,功率一定越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.
(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動(dòng)同位置的紙盒,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)紙盒被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小明從滑梯上滑下的過(guò)程中臀部發(fā)熱了,這說(shuō)明通過(guò) 的方式可以改變物體的內(nèi)能;在下滑的過(guò)程中,他的重力勢(shì)能 (選填“減少”、“增大”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的四種剪刀中,正確使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng),李強(qiáng)同學(xué)對(duì)此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是 J.在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為 W.(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com