探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜而上由靜止釋放，小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來(lái)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較_____來(lái)判斷動(dòng)能大�。�

（2）讓一小車(chē)從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法．請(qǐng)答一種方法：_____．

（4）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_____．

重力勢(shì)能 木塊被推動(dòng)的距離 速度 當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大 增大小車(chē)下滑的高度（或減小接觸面粗糙程度的方法來(lái)減小摩擦力 速度 【解析】（1）小車(chē)從高處落下將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，小車(chē)動(dòng)能的大小是通過(guò)實(shí)驗(yàn)中木塊被小車(chē)推動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大�。唬�2）在甲、乙兩圖中，使用同一個(gè)小車(chē)放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，所...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，用一動(dòng)滑輪將質(zhì)量為50kg的物體10s內(nèi)勻速提高30cm，繩子自由端的拉力為300N．g取10N/kg．求：

（1）拉力做的功．

（2）拉力做功的功率．

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．

（1）180J； （2）18W； （3）83.3% 【解析】試題分析 （1）已知拉力的大小和物體通過(guò)的距離，根據(jù)公式可求拉力做的功； （2）已知拉力做的功，根據(jù)公式可求拉力做功的功率； （3）根據(jù)公式可求有用功的大小，再利用公式求出機(jī)械效率． 試題解析 （1）拉力做的功：. （2）拉力做功的功率：. （3）機(jī)械效率：.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’

見(jiàn)解析所示 【解析】解答： 分別作出物體AB端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章 運(yùn)動(dòng)和力 題型：填空題

班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

較重 粗糙 【解析】在接觸面粗糙程度一定時(shí)，較重的運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力大，摩擦力大；穿鞋底較粗糙的鞋子，可以在壓力一定時(shí)，增大摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章 運(yùn)動(dòng)和力 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故

B. 短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是自身具有慣性的表現(xiàn)

C. 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)

D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大

C 【解析】慣性是物體的基本屬性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，質(zhì)量越大慣性越大，與速度大小沒(méi)有關(guān)系，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；體育項(xiàng)目中標(biāo)槍投擲、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、跑步不能立即停止，均是慣性現(xiàn)象，ABD說(shuō)法正確；故答案選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷（word版含答案解析） 題型：作圖題

如圖是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對(duì)燈進(jìn)行控制．請(qǐng)?jiān)趫D上補(bǔ)畫(huà)連接導(dǎo)線，使之符合這一要求．

見(jiàn)解析所示 【解析】試題分析：要想使樓梯的上下端都能控制同一個(gè)燈，開(kāi)關(guān)必須與燈泡串聯(lián)，但兩個(gè)開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的．由題意知，需要組成由兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)后與一只燈泡串聯(lián)的照明電路．如圖所示；

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷（word版含答案解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____（加熱時(shí)間/水升高的溫度）來(lái)比較水吸收的熱量的．此過(guò)程水的內(nèi)能_____（增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為_(kāi)____J，此時(shí)_____（能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

水升高的溫度 增大 4.2×103 不能 【解析】吸收的熱量越多，質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大，則燃料燃燒放出熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)升高示數(shù)反映的；水吸熱過(guò)程中，水溫度升高，水的內(nèi)能增大；用甲加熱的水吸收的熱量為：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（30℃﹣20℃）＝4.2×103J；雖然在其它條件相同時(shí)，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多...

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科目：初中物理 來(lái)源：第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面同一高度由靜止滑下，目的是：_______．

（2）實(shí)驗(yàn)中將水平面上換成毛巾，棉布，木板，目的是：___________．

（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以___________ ．

A．說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體需要力來(lái)維持B．說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．直接得出牛頓第一定律D．物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

（4）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，常常發(fā)現(xiàn)小車(chē)會(huì)滑出水平桌面，無(wú)法記錄其滑行距離，在不更改實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，通過(guò)________，使其不再滑出水平表面．

使在斜面底部時(shí)速度相同 使小車(chē)在不同的平面上阻力不同 B 降低小車(chē)在斜面上的下滑高度 【解析】(1)每次實(shí)驗(yàn)讓小車(chē)從同一斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)滑到底端時(shí)，具有相同的速度；(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，水平面上鋪有不同材料的毛巾、棉布、木板的目的是：使小車(chē)在不同的平面上阻力不同；(3)實(shí)驗(yàn)表明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，同時(shí)，此...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

有一支溫度計(jì)，刻度是均勻的，但不準(zhǔn)確。校正時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)插入冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃，而插入100℃的沸水中時(shí)，其示數(shù)為96℃。那么，若用該溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實(shí)溫度是（ ）

A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃

B 【解析】試題分析：由題意可知，溫度計(jì)上的96-4=92個(gè)小格表示實(shí)際的100℃，所以可知一個(gè)小格表示的溫度為（100/92）℃，測(cè)得教室里的溫度為22．4℃，比4℃高出了22．4-4=18．4個(gè)小格，所以教室里的真實(shí)溫度為18．4×（100/92）℃=20℃，故應(yīng)選B。

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