7．下雨時，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因為光速比聲速快得多，若某次閃電過后3.5s聽到雷聲，那么發(fā)生閃電處距離我們1190m．（聲速340m/s）

分析 （1）閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因為光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度（340m/s）；
（2）已知聲音傳播了4s，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$變形可求打雷處離我們多遠．

解答 解：（1）閃電和雷聲是同時發(fā)生的，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，因此光速比聲速快得多，故我們先看到閃電，后聽到雷聲．
（2）由v=$\frac{s}{t}$得，打雷處到我們的距離：
s=vt=340m/s×3.5s=1190m．
故答案為：光速比聲速快得多；1190．

點評 本題主要考查速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學生記住光速和聲音的傳播速度，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．小紅家的電能表標有3000r/（kW•h）字樣，小紅觀察到10min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1800圈：小明家的電能表標有500 imp/（kW•h）字樣．小明觀察到10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了250次．請你分別計算出他們兩家各消耗了多少度電？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，小剛同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進行連線，請用筆畫線代替導(dǎo)線，請在答題紙上將圖乙所示電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，電流表指針如圖丙所示，此時，小燈泡的電阻約是12.67Ω．實驗中滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓和保護電路．
（4）小剛想在上述實驗的基礎(chǔ)上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處無法控制小燈泡電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在一個陽光明媚的下午，小明拿著照相機想在南北走向的河邊拍攝一張水中倒影的風景照，人應(yīng)該站在河西岸（東岸/西岸）拍攝，拍攝的倒影是東岸（東岸/西岸）的景物．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中：

 （1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是秒表．
（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處：讀數(shù)時，視線應(yīng)與液柱的上表面相平．
（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù)．
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979899959999…
你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時溫度保持不變．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為99℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（5）圖C是兩名同學根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同．
（6）小紅學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
時間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
（3）從圖象可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（升高、不變、降低）；
（4）由水的沸點判斷當時的大氣壓小于（填“大于”“等于”“小于”）標準大氣壓．
（5）甲、乙兩圖（圖3）中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．誤差不能消除，只能減�。Ｓ玫臏p小誤差的方法是多次測量求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于汽化的是（　�。�
A．春天，清晨河面淡淡的白霧B．夏天，玻璃上的水很快變干
C．秋天，日出后薄霧漸漸消散D．冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（　�。�
A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
C．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
D．乙車在做勻速直線運動

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