在發(fā)生意外事件時(shí)，處變不驚，保持鎮(zhèn)靜對(duì)于能否成功獲救極為重要．如在汶川地震發(fā)生時(shí)，一些被困在廢墟里的人，保持體力，不大喊大叫，而是通過(guò)敲擊附近的鐵制管道，被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救．他們的這種做法是利用固體能夠


  1. A.
    傳熱
  2. B.
    傳聲
  3. C.
    導(dǎo)電
  4. D.
    通風(fēng)
B
固體能夠傳聲，且傳聲效果比空氣好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答問(wèn)題：（平行班選做） 汽車(chē)剎車(chē)之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)，車(chē)不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．

下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛新的國(guó)產(chǎn)“紅旗”牌小轎車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離如下表：
速度km/h 40 50 60 80 100
反應(yīng)距離m 7 9 11 15 19
制動(dòng)距離m 8 13 20 34 54
（1）汽車(chē)在正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面之間會(huì)產(chǎn)生
阻礙
阻礙
汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的力．小轎車(chē)剎車(chē)后，由于
慣性
慣性
，小轎車(chē)會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離．
（2）利用以上數(shù)據(jù)，估算出司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約為
0.66
0.66
s．
（3）分析上表數(shù)據(jù)可知，影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是
汽車(chē)的速度
汽車(chē)的速度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)，汽車(chē)不能立即停止．
①其中的原因是汽車(chē)行駛過(guò)程中遇到意外情況剎車(chē)，但汽車(chē)由于具有
 
還要保持原來(lái)的
 
狀態(tài)．
②在方框內(nèi)（圖1）畫(huà)出汽車(chē)在水平路面勻速行駛過(guò)程中的受力示意圖．
（2）在圖2中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管A端和永磁體B端的磁極極性和磁感線(xiàn)的方向．
（3）給你一塊邊長(zhǎng)為a的正方體泡沫（密度比金屬塊的密度小很多）、一把刻度尺，適量的水．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)量金屬塊質(zhì)量大小的裝置．
①將裝置畫(huà)在方框內(nèi)（圖3）．
②簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量的原理，寫(xiě)出最后顯示金屬塊質(zhì)量大小的表達(dá)式．
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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第2期　總第158期 滬粵版 題型：013

在發(fā)生意外事件時(shí)，處變不驚，保持鎮(zhèn)靜對(duì)于能否成功獲救極為重要．如在汶川地震發(fā)生時(shí)，一些被困在廢墟里的人，保持體力，不大喊大叫，而是通過(guò)敲擊附近的鐵制管道，被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救．他們的這種做法是利用固體能夠

[　　]
A．

傳熱

B．

傳聲

C．

導(dǎo)電

D．

通風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第1期　總第157期 人教課標(biāo)版 題型：013

在發(fā)生意外事件時(shí)，處變不驚，保持鎮(zhèn)靜對(duì)于能否成功獲救極為重要．如在汶川地震發(fā)生，一些被困在廢墟里的人，保持體力，不大喊大叫，而是通過(guò)敲擊附近的鐵制管道，被救援人員發(fā)生而獲救．他們的這種做法是利用固體能夠

[　　]
A．

傳熱

B．

傳聲

C．

導(dǎo)電

D．

通風(fēng)

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