無線電廣播所用的中波波段的頻率是5.4×105赫茲～1.5×106赫茲，這個波段的波長范圍是__   ___米～__   ___米。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖2中四個燈泡的連接方式是  [    ]

A．四燈串聯(lián)         C．L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)。

B．四燈并聯(lián)         D．L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與

靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按如圖7所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流／10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：

(1)產(chǎn)生熱電流的條件是 ， 。

(2)根據(jù)熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖6所示為一種環(huán)保型手電簡，筒內(nèi)沒有電池。使用時，只要來回搖晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運動，燈泡就能發(fā)光。而且來回搖晃的越快，燈泡越亮。這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是         原理，這個原理是英國科學(xué)家     發(fā)現(xiàn)的。

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一所農(nóng)村中學(xué)常常因為不能及時給水塔注水而停水，科技小組的同學(xué)知道后，利用下圖所示的器材設(shè)計了一個自動注水模擬裝置。A為浮子（浮子及其連桿總重約15N），在浮子連桿的上端有一可移動金屬觸頭B（其受重力可忽略不計），它可以分別將其上、下的兩個固定觸點連通。C為水塔上的圓桶形蓄水池；M為配有電動機的水泵（電泵）；為彈簧，為銜鐵，為電磁鐵線圈；為最高水位限位開關(guān)、為最低水位限位開關(guān)均為由電磁鐵銜鐵帶動的觸頭開關(guān)。電磁鐵通電時，接通，斷電時，接通。電磁鐵斷電時，接通。為開關(guān)。

1.請你按照下圖所示的器材，連接一個可以實現(xiàn)自動注水的模擬電路，并說明自動注水的過程。

2.要實現(xiàn)自動注水的要求，浮子的最小體積約為多大？（g=10N/kg）

3.若設(shè)計要求每次自動注水需在10min內(nèi)完成，需要知道或測量哪些物理量才能得到相匹配電泵的最小額定功率？請你用字母表示這些物理量，推導(dǎo)出電泵最小額定功率的表達式。在你的計算過程中，如果運用了近似條件，請說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：


內(nèi)燃機工作時，燃料燃燒釋放出的______能轉(zhuǎn)換為______能；給蓄電池充電，______能轉(zhuǎn)換為______能；使用電飯鍋時，______能轉(zhuǎn)換為能。

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小轎車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在100km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車的過程中，小青發(fā)現(xiàn)該轎車通過自己的時間恰好為1秒，則該轎車的車速范圍為 （ ）

A．15~20m/s B．20~25 m/s C．25~30 m/s D．30~35 m/s


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 “蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象，某同學(xué)在研究蜻蜓運動的過程中，獲得一張圖4所示的蜻蜓點水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動。根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當時是向____________（填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度比水波傳播的速度____________（填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗室控制的琴弦條件。

編號       控制條件

琴弦材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用表中編號為__________的琴弦（只填寫字母代號）

(2)探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：__________（只填寫數(shù)字代號）。

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