現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最______端(選填“左”或“右”);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是______.
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:______.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是______W.
(5)小明在測L2額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已壞,老師給了他一個(gè)電阻箱()和二個(gè)開關(guān),他利用剩余器材用等效替代法只連接了一次電路也完成了對L2額定功率的測量.請你在虛線框內(nèi)畫出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.
【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定電流表的量程,電流表、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,注意滑動(dòng)變阻器的接法;
(2)為保證電路安全,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器在電路中的連接情況,確定滑片的位置;電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表斷路或短路或與電壓表并聯(lián)的燈泡短路或電壓表并聯(lián)之外電路斷路;電流表示數(shù)增大,說明電路不存在斷路,且電路電阻變小,可能是燈泡短路;
(3)由題意“L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω,”知:L2的額定電壓、額定電流比L1的額定電壓與額定電流小,測完L1的功率后,要要原電路測燈泡L2的額定功率,除更換燈泡外,還要更換滑動(dòng)變阻器;
(4)根據(jù)I-U圖象找出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡的功率;
(5)可讓燈泡與電阻箱并聯(lián),先斷開電阻箱所在支路,接通燈泡所在支路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓;然后斷開燈泡,接通電阻箱,保持滑動(dòng)變阻器不變,改變電阻箱的阻值,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止,由歐姆定律求出流過電阻箱的電流,這個(gè)電流與流過燈泡的電流相等,然后由功率公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流I==0.38A,則電流表選0.6A量程,
電流表、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電路圖如圖一所示;
故答案為:電路圖如圖一所示.
(2)由電路圖知:閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最右端;實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路;
故答案為:右;燈泡短路.
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器;
故答案為:斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器.
(4)由圖丙I-U圖象可知,燈泡L2的額定電壓U=2.5V所對應(yīng)的電流I=0.25A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
故答案為:0.625.
(5)應(yīng)用等效替代法測燈泡功率的電路圖如圖二所示;
故答案為:電路圖如圖二所示.
點(diǎn)評:本題考查了連接電路圖、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、電路故障分析、求燈泡的額定功率、電路設(shè)計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代法,
由I-U圖象找出電壓與對應(yīng)的電流是求燈泡額定功率的關(guān)鍵;解決(5)的關(guān)鍵是理解等效替代法的思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?高淳縣一模)現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最
端(選填“左”或“右”);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器
斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是
0.625
0.625
W.
(5)小明在測L2額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已壞,老師給了他一個(gè)電阻箱()和二個(gè)開關(guān),他利用剩余器材用等效替代法只連接了一次電路也完成了對L2額定功率的測量.請你在虛線框內(nèi)畫出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:      。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。
(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:      。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。

(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:      

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是       。

(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:      。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是     W。

 

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