把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,下列分析正確的是


  1. A.
    通過燈L1的電流大
  2. B.
    通過燈L2的電流大
  3. C.
    燈L1和燈L2的電流一樣大
  4. D.
    無法確定
C
分析:根據(jù)以下知識答題:
(1)串聯(lián)電路的電流特點:流過串聯(lián)電路各電路元件的電流相等;
(2)燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定,不是由流過燈泡的電流決定的.
解答:兩燈串連接入電路,流過它們的電流相等;燈L1比燈L2亮,說明燈L1的實際功率比燈L2的實際功率大.
故選C.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的電流特點,是一道基礎(chǔ)題;知道流過串聯(lián)電路各電路元件的電流相等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
的.(相同/不相同).
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當(dāng)之處是:
連接實物圖前,開關(guān)沒有斷開
連接實物圖前,開關(guān)沒有斷開

實驗時L1沒亮的原因可能是
C
C

A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小    B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了         D.燈泡靠近電源負(fù)極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
串聯(lián)電路中,電流處處相等
串聯(lián)電路中,電流處處相等


實驗序號 電流表的位置 A B C
1 電流I/A 0.3 0.3 0.3
2 電流I/A 0.4 0.4 0.4
3 電流I/A 0.2 0.2 0.2
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:
電流表的正負(fù)接線柱接反
電流表的正負(fù)接線柱接反

乙:
電流表的量程選擇太大
電流表的量程選擇太大

(5)該同學(xué)實驗結(jié)束后,把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路,研究串聯(lián)電路的特點:
①開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個燈,可觀察到
A
A

A.另一個燈熄滅
B.另一個燈如與電源正極相連,仍亮
C.另一個燈如與電源負(fù)極相連,仍亮
②在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈,閉合開關(guān)后,則
A
A

A.原燈的亮度變暗            B.原燈的亮度變亮
C.原燈的亮度不變            D.會造成短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當(dāng)之處是:
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開

實驗時L1沒亮的原因可能是
C
C

A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小    B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了        D.燈泡靠近電源負(fù)極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
串聯(lián)電路各處的電流相等
串聯(lián)電路各處的電流相等

實驗序號 電流表的位置 A B C
1 電流I/A 0.3 0.3 0.3
2 電流I/A 0.4 0.4 0.4
3 電流I/A 0.2 0.2 0.2
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:
電流表正、負(fù)接線柱接反
電流表正、負(fù)接線柱接反
.乙:
電流表所選量程偏大
電流表所選量程偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實驗中,有多個 燈泡可供選擇,活動小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上,如圖所示.
(1)當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時,閉合開關(guān)后,小麗測得數(shù)據(jù)是U1=6V,U2=3V,U=9V,分析這組數(shù)據(jù),小麗興奮的得出了實驗結(jié)論是:
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和

(2)請你幫小麗解決實驗結(jié)論不足之處:
只進(jìn)行一次實驗就得出結(jié)論,不具有普遍性
只進(jìn)行一次實驗就得出結(jié)論,不具有普遍性

(3)解決問題后,亮亮組長看到同小組的小新設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)表格,如下表,他指出表格設(shè)計存在不足,你認(rèn)為不足之處是:
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗,實驗結(jié)論不具有普遍性

實驗次數(shù) L1燈兩端的電壓U1 L2燈兩端的電壓U2 L1和L2燈兩端的總電壓U
1
2
3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實驗中,有多個 燈泡可供選擇,活動小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上,如圖所示.
(1)當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時,閉合開關(guān)后,小麗測得數(shù)據(jù)是U1=6V,U2=3V,U=9V,分析這組數(shù)據(jù),小麗興奮的得出了實驗結(jié)論是:______.
(2)請你幫小麗解決實驗結(jié)論不足之處:______.
(3)解決問題后,亮亮組長看到同小組的小新設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)表格,如下表,他指出表格設(shè)計存在不足,你認(rèn)為不足之處是:______.
實驗次數(shù)L1燈兩端的電壓U1L2燈兩端的電壓U2L1和L2燈兩端的總電壓U
1
2
3

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里,王大海進(jìn)行了如下操作:
(1)①把兩個小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖所示).②分三次接人電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表一.
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二,
請你評估:
(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的,錯誤的是_________ ,判斷的依據(jù)是_____________
(2)表二的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點。
_______________________________________________。

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