【題目】如圖所示電路,當開關閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數之比,則( )
A.
B.
C. 若將開關斷開,且將甲、乙兩表換為電流表,兩表讀數之比為
D. 若將開關斷開,且將甲、乙兩表換為電流表,兩表讀數之比為
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【題目】如圖,兩只燈泡和分別標有“”和“”,將它們與滑動變阻器串聯后加在的電源上,閉合開關,當滑動變阻器的滑片從端向端滑動時,假設兩燈的燈絲電阻不變,電源電壓保持不變,則下列判斷正確的是( )
A. 通過燈的電流大于通過燈的電流
B. 燈始終比燈亮
C. 兩燈的功率變化相同
D. 當滑動變阻器的滑片移動到端時,兩燈都能正常發(fā)光
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當把物體放在距離凸透鏡40cm處時,在另一側距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像.下列說法正確的是( )
A.將物體移至距離透鏡30cm處時,得到的像與照相機成像的性質相同
B.將物體移至距離透鏡10cm處時,在另一側會得到倒立、放大的實像
C.將物體移至距離透鏡10cm處時,在同一側會得到正立、放大的實像
D.距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖),經過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點
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【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣(設小燈泡的電阻不受溫度的影響).
(1)當S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,變阻器接入電路中阻值為多大_____?
(2)閉合S、S1、S2,調節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少______?
(3)當S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器的滑片滑到最右端,求小燈泡的實際功率為多少______?
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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,ab兩組同學在同一間教室里,分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗,并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖象。
(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和_______。分析圖乙中的圖象可知,兩組同學的實驗中所用水的初溫大小關系是Ta _____ Tb(選填“>”“=”或“<”)。
(2)若b組同學將燒杯中100g的水從20℃開始加熱,升高到50℃時消耗了1.4g酒精,則實驗中酒精完全燃燒釋放的熱量有______%被水吸收。(酒精的熱值是3.0×107J/kg)
(3)同學們做完實驗后,老師接著做了一個如圖丙所示的演示實驗:先用燒瓶將水燒開,撤去酒精燈,發(fā)現水停止沸騰,接著用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,發(fā)現水又重新沸騰了。水又重新沸騰的原因是因為瓶內水蒸氣液化,瓶內______,水的沸點降低。
同學們討論后終于明白,他們所用的實驗裝置中,蓋在燒杯上的紙蓋上有一個小孔,是為了______。
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【題目】救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作。利用如圖所示的鋼絲鉗,救援隊員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是________杠桿;使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員要用最小的力撬起石塊1,撬棒的支點是_________點。
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【題目】如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6 N,彈簧測力豎直向上勻速拉動細繩時的示數如圖所示。(摩擦不計)
(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼在3 s內上升0.3 m,則鉤碼上升的速度為多大?
(3)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
(4)該滑輪組的機械效率為多大?
(5)若在原來的鉤碼下再增掛兩個鉤碼,該滑輪組的機械效率將如何變化?
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【題目】(1)如圖所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則圖________(填“甲”或“乙”)聲音尖利,圖________(填“甲”或“乙”)音調低。
(2)在如圖所示實驗中,逐漸抽出罩內空氣,聽到鬧鐘的聲音逐漸變小,說明________。
(3)如圖是某住宅小區(qū)內的場景圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在________處控制噪聲;圖中B是汽車限速標志,按規(guī)定汽車通過120m小區(qū),汽車在小區(qū)內至少需要________s:圖中F是攝像頭,它的內部有光學元件,其作用相當于凸透鏡,小區(qū)內的景物通過它所成像的性質是倒立、________ 的________像。
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【題目】如圖所示,孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下,最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是
A. 雪橇會停下來是因為受到慣性的作用
B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下
C. 整個過程中,孩子的機械能保持不變
D. 雪橇對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對平衡力
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