如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
(1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與______有關(guān).
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量(克)提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
15015
25013
35010
請(qǐng)你回答:
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量______來比較風(fēng)車輸出功率的大。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:______.
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s)5101520
輸出功率(kW)8072015001100
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速(m/s)5101520
1s獲得的能量(104J)15120405350
(4)風(fēng)能是清潔能源,也是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是______.
(5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是______.
(6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作______h.這些能量相當(dāng)于______kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為______.
(8)當(dāng)風(fēng)速超過20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:______.
【答案】分析:(1)風(fēng)速、葉片的傾角、葉片的材料以及葉片的表面積都可以影響發(fā)電機(jī)的輸出功率;
(2)因風(fēng)車輸出的功率為提升重物的功率,要求提升重物的功率可以由P===mgV來求;而知道提升時(shí)間即可以得出提升物體的速度,則可比較風(fēng)車的輸出功率大。
(3)分析表一中數(shù)據(jù),電風(fēng)扇檔位越高,風(fēng)速越大,提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間越短,據(jù)此得出結(jié)論.
(4)風(fēng)能是可再生能源,發(fā)電機(jī)的制作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即發(fā)電過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程.
(5)由表二和表三可知,風(fēng)速小于15m/s時(shí),風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)的輸出功率增大,獲得的風(fēng)能增大;但是風(fēng)速大于15m/s時(shí),風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)的輸出功率減小,獲得的風(fēng)能減。
(6)從表格數(shù)據(jù)得出風(fēng)速為10m/s時(shí),風(fēng)車的輸出功率,求出1h的發(fā)電量;再根據(jù)t=求出這些能量供燈工作的時(shí)間;根據(jù)m=求出需要燃燒的煤的質(zhì)量.
(7)從表格數(shù)據(jù)得出風(fēng)速為10m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量,求出風(fēng)車工作1h獲得的能量(總能量);再求出風(fēng)車工作1h產(chǎn)生的電能(有用能量);利用效率公式求風(fēng)車發(fā)電的效率;
(8)葉片的材料和表面積都會(huì)影響風(fēng)力發(fā)電機(jī)獲得的風(fēng)能,從這個(gè)角度考慮.
解答:解:(1)風(fēng)葉的材料不同,可以影響發(fā)電機(jī)的輸出功率,如組成風(fēng)葉的材料越輕,則越易轉(zhuǎn)動(dòng);同時(shí)若風(fēng)葉的表面積不同,則風(fēng)葉獲得的能量不同,也可影響輸出功率等.
故答案為:風(fēng)葉的材料(或表面積).
(2)因提升高度要同,則由h=Vt可知,通過提升時(shí)間,可知提升的速度大小,則由P===mgV可知輸出功率的大小,故比較提升時(shí)間可知功率大。
故答案為:提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間.
(3)分析表一數(shù)據(jù)可見,在提升鉤碼質(zhì)量相同的情況下,風(fēng)速越大,提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間越短,風(fēng)車的輸出功率越大.
故答案為:風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大.
(4)風(fēng)能是一種很清潔的可再生能源,資源豐富,無污染;風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電機(jī)是通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電能,即是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.
故答案為:可再生;電磁感應(yīng).
(5)分析表二和表三可知,風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)車獲得的能量隨風(fēng)速的增大而增大,并且成倍數(shù)的增加,所以風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系.
故答案為:風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系.
(6)風(fēng)速為10m/s時(shí),風(fēng)車的輸出功率720kw,
風(fēng)車工作1h的發(fā)電量:
W=720kw×1h=720kw?h,
①這些能量可供教室里10盞標(biāo)有“220V 40W”的燈同時(shí)工作的時(shí)間:
t===1800h
②產(chǎn)生這些能量需要完全燃燒煤的質(zhì)量:
m===86.4kg
故答案為:1800;86.4.
(7)風(fēng)速為10m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量為120×104J,
風(fēng)車工作1h獲得的能量:
W=120×104J×3600s=4.32×109J,
風(fēng)車工作1h產(chǎn)生的電能:
W=720kw×1h=720kw?h=2.592×109J,
風(fēng)車發(fā)電的效率:
η=×100%=×100%=60%
故答案為:60%.
(8)為了防止每秒獲得的風(fēng)能過大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,可以適當(dāng)減小葉片的受力面積,或者葉片采用柔性材料.
故答案為:適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料).
點(diǎn)評(píng):化石能源越來越少,碳排放所造成的環(huán)境問題越來越受到人們的重視,開發(fā)和利用新能源已成為人們的共識(shí).太陽能、風(fēng)能、地?zé)帷⒊毕刃履茉吹睦靡殉蔀楝F(xiàn)實(shí).通過新能源利用考查物理知識(shí)是中考命題的亮點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
(1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與
風(fēng)葉的材料(或表面積)
風(fēng)葉的材料(或表面積)
有關(guān).
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量(克) 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請(qǐng)你回答:
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
來比較風(fēng)車輸出功率的大小.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大

為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
(4)風(fēng)能是清潔能源,也是
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)

(5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系

(6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作
1800
1800
h.這些能量相當(dāng)于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為
60%
60%

(8)當(dāng)風(fēng)速超過20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?江蘇模擬)用定值電阻做實(shí)驗(yàn),探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)應(yīng)
變大
變大
選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為
2.5
2.5
V.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 - 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

(4)請(qǐng)?jiān)诒麍D中作出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線.由圖可知電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系是
在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?江蘇二模)近年來,許多城市馬路上窨井蓋被盜的現(xiàn)象越來越多,這不僅損害了城市的形象,而且給行人、車輛帶來了很大的危險(xiǎn).為了解決這一問題.許多廠家研究出多種新型材料的窨井蓋代替以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋.新型材料的窨井蓋產(chǎn)品原料的大部分是來自工業(yè)和城市的生活垃圾,這可以有效解決城市的污染問題.同時(shí),這種材料不具有回收再利用的價(jià)值,因此從很大程度上減少了窨井蓋被盜的現(xiàn)象.梅嶺中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們從市政管理處借了幾個(gè)不同的窨井蓋來進(jìn)行研究.
(1)新型材料的窨井蓋和以前的體積、大小相同,但是在質(zhì)量上明顯減少了.為了了解新型材料的密度,同學(xué)們從其中一個(gè)新型材料窨井蓋的反面取了一小塊作為樣品,用天平稱其質(zhì)量.把樣品放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.用量筒量出樣品的體積如圖乙所示,由此可知,這種新型材料的密度ρ=
4.5
4.5
g/cm3.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)同學(xué)們將幾塊不同的窨井蓋進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):
①無論是以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋,還是新型材料的窨井蓋,在它們表面都刻了許多花紋,這是為了增大
摩擦力
摩擦力

②新型材料的窨井蓋雖然質(zhì)量較輕,但是從安全等角度出發(fā),和以前的相比,同樣應(yīng)該具有
硬度大(耐磨、耐腐蝕)
硬度大(耐磨、耐腐蝕)
的特點(diǎn).
③窨井蓋的形狀有許多,但最多的是圓形,你認(rèn)為圓形的窨井蓋的好處是
不容易掉落
不容易掉落
.(只要寫一點(diǎn))

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南通市如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
(1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與______有關(guān).
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量(克)提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
15015
25013
35010
請(qǐng)你回答:
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量______來比較風(fēng)車輸出功率的大。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:______.
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s)5101520
輸出功率(kW)8072015001100
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速(m/s)5101520
1s獲得的能量(104J)15120405350
(4)風(fēng)能是清潔能源,也是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是______.
(5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是______.
(6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作______h.這些能量相當(dāng)于______kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為______.
(8)當(dāng)風(fēng)速超過20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:______.

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