如圖所示為某同學(xué)演示使用測(cè)電筆的幾種握筆方法，其中正確的是


  1. A.
    甲，乙
  2. B.
    甲，丙
  3. C.
    乙，丙
  4. D.
    乙，丁
B
分析：根據(jù)測(cè)電筆的使用方法識(shí)別
解答：測(cè)電筆在使用時(shí)要用手與尾部的金屬體相接觸．故圖甲丙正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了測(cè)電筆的使用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4、如圖所示為某同學(xué)演示使用測(cè)電筆的幾種握筆方法，其中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?閘北區(qū)二模）某同學(xué)在活動(dòng)課上制作了一個(gè)“力的作用演示器”如圖所示，A和B為二塊有彈性的橡皮，與橡皮A相連的細(xì)繩拉在輕桿的C點(diǎn)，輕桿的另一端頂在橡皮B處．當(dāng)輕桿上D點(diǎn)掛上重物時(shí)，發(fā)現(xiàn)A處橡皮凸出、B處橡皮凹陷．表明力的作用可以使
物體發(fā)生形變
物體發(fā)生形變
．當(dāng)重力為30牛的物體掛在桿的中點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩與水平輕桿之間的夾角恰為30°，輕桿平衡，則細(xì)繩對(duì)A處橡皮的拉力為
30
30
牛．如果重物所掛的D點(diǎn)向C點(diǎn)移動(dòng)，則細(xì)繩對(duì)A處橡皮的拉力將
變大
變大
．輕桿對(duì)B處橡皮的壓力將
變大
變大
（后二格均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

課堂上，老師用一套科學(xué)器材（如圖所示）進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論．
（1）當(dāng)入射角為
0°
0°
時(shí)，反射光線和入射光線重合．
（2）實(shí)驗(yàn)中老師讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，該步驟的目的是為了比較
反射角和入射角的大小關(guān)系
反射角和入射角的大小關(guān)系
，改變?nèi)肷浣嵌冗M(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是
避免偶然性，尋找普遍規(guī)律
避免偶然性，尋找普遍規(guī)律
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角i 反射角γ
1  15°  75°
2  30°  60°
3  45°  45°
（3）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中．經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為反射角
將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為反射角
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某同學(xué)演示使用測(cè)電筆的幾種握筆方法，其中正確的是（ ）

A．甲，乙
B．甲，丙
C．乙，丙
D．乙，丁

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