14.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài).上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài),同時,這些棋子因為受到重力的作用,又落到下面的棋子上.

分析 (1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài).運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
(2)任何物體都具有慣性,慣性即物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).
(3)拋出的物體最終落向地面,是由于受到重力作用.

解答 解:(1)受到打擊的棋子飛出去,棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);
(2)上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài),由于下方的棋子飛出,在重力的作用下落在桌子上.
故答案為:力可以改變物體的運動狀態(tài);具有慣性;重力.

點評 此題考查了力學的多個知識點,應(yīng)用重力的概念、力的兩個作用效果、慣性概念的理解可解答此題,屬于力學基礎(chǔ)知識的考查.

練習冊系列答案
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4.了解社會,從了解自己開始,對于一名初中生小明來講,下面的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.體重約為50N
C.體積約為0.05m3D.密度約為5000kg/m3

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5.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學猜想滑動摩擦力大小可能與下列因素有關(guān):A.壓力大小  B.物體運動的速度 C.接觸面積大小 D.接觸面的粗糙程度.小明選取了邊長相同的長方體銅塊和木塊,進行了如圖所示的實驗:

(1)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù),可以判斷木塊(填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.
(3)為了探究猜想B,小明用圖丙的器材以較快的速度勻速拉動,用圖丁的器材以較慢的速度勻速拉動,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù),小明得出了“滑動摩擦力大小與物體運動的速度有關(guān)”的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否正確?答:錯誤(填“正確”或“錯誤”);理由是沒有控制壓力一定.
(4)為了探究猜想C,小明設(shè)計了下一個實驗與圖丁進行比較,請說出小明的做法:將木塊側(cè)放或豎放,水平勻速拉動,讀出彈簧測力計示數(shù),并和圖丁中示數(shù)比較.

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2.小剛在立定跳遠起跳時,用力向后蹬地,就能獲得向前的力,施力物體是地面,這是因為物體間力的作用是相互的.離開地面后,由于慣性,他在空中還能繼續(xù)前進.

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9.如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時,瓶子對桌面的壓力為F1,瓶子對桌面的壓強為p1;倒立放置時,瓶子對桌面的壓力為F2,瓶子對桌面的壓強為p2.下列關(guān)系正確的是( 。
A.F1>F2  p1>p2B.F1=F2  p1<p2C.F1<F2 p1<p2D.F1=F2  p1>p2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,這是我們常見家用的水壺,請簡要說明水壺蓋上留有小孔的作用以及壺把上的條紋的作用.

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6.如圖事例可初步說明的道理錯誤的是( 。
A.
沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小
B.
下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時,水內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大
C.
鋼筆能把墨水吸上來,說明筆管對墨水有吸引力
D.
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力面積可以減小壓力

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3.如圖,圓柱形容器甲和乙分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,甲容器的底面積是乙的2倍,比較兩種液體對容器底的壓強(  )
A.p>pB.p<pC.p=pD.p=2 p

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4.如圖,有一容器,底部受到液體壓強為P1,容器對桌面的壓力為F1;如把它倒放,底部受到液體壓強為P2,容器對桌面的壓力為F2.則P1<P2,F(xiàn)1=F2(填“大于”,“小于”或“等于”)

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