如圖是桿秤的示意圖.A、B是此桿秤的兩個(gè)提紐,當(dāng)分別用兩提紐稱物體質(zhì)量時(shí),且秤砣都在桿秤同一位置,則使用     提紐時(shí)稱量的物體質(zhì)量要大;如果將提紐B由原來的細(xì)繩換成質(zhì)量較大的細(xì)鐵絲,那么,使用提紐     稱量物體質(zhì)量時(shí)將不準(zhǔn)確,且稱得的物體的質(zhì)量將比物體的真實(shí)質(zhì)量     (填“大”“小”).
【答案】分析:根據(jù)杠桿的平衡條件()可知:杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,則動(dòng)力是阻力的幾分之一.若動(dòng)力臂減小,同時(shí)阻力臂也增加,則動(dòng)力臂是阻力臂的倍數(shù)增小,則動(dòng)力將變大一些.
解答:解:用兩提紐稱物體質(zhì)量時(shí),雖秤砣都在桿秤同一位置,A、B兩個(gè)提紐在桿秤的位置不同,
改變了所稱物體和秤砣的力臂,如圖:
設(shè)所稱物體對(duì)桿秤的作用力為動(dòng)力F1、秤砣對(duì)桿秤的作用力為阻力F2;則由杠桿的平衡條件得:使用A提紐時(shí),;
使用B提紐時(shí),;
由圖可知:AC>BA,AD<BD;∴
∴F1A>F1B;秤砣都在桿秤同一位置,則使用A提紐時(shí)稱量的物體質(zhì)量要大.
      如果將提紐B由原來的細(xì)繩換成質(zhì)量較大的細(xì)鐵絲,那么,使用提紐B時(shí),細(xì)鐵絲的重力正作用在支點(diǎn)B上,不對(duì)杠桿的平衡產(chǎn)生影響;使用提紐A時(shí),細(xì)鐵絲的重力對(duì)杠桿的平衡產(chǎn)生影響;則左側(cè)細(xì)鐵絲產(chǎn)生的力與力臂的乘積加上秤砣的力與力臂的乘積等于右側(cè)物體產(chǎn)生的力與力臂的乘積不變,這樣秤砣的力與力臂的乘積就會(huì)減小,砣重力不變,只能減小力臂,即示數(shù)減小.
故答案為:A、A、。
點(diǎn)評(píng):本題考查杠桿的動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂,并通過杠桿平衡條件的計(jì)算分析判斷四個(gè)要素中的一個(gè)或兩個(gè)變化,引起其它要素的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?永州)如圖是桿秤的示意圖.A、B是兩個(gè)提紐,如果將提紐B用一段粗銅絲替代,那么使用提紐
A
A
稱量物體質(zhì)量將不準(zhǔn)確,用該提紐稱物體的質(zhì)量時(shí),其讀數(shù)將比物體的實(shí)際質(zhì)量
偏小
偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是桿秤的示意圖.A、B是此桿秤的兩個(gè)提紐,當(dāng)分別用兩提紐稱物體質(zhì)量時(shí),且秤砣都在桿秤同一位置,則使用
A
A
提紐時(shí)稱量的物體質(zhì)量要大;如果將提紐B由原來的細(xì)繩換成質(zhì)量較大的細(xì)鐵絲,那么,使用提紐
A
A
稱量物體質(zhì)量時(shí)將不準(zhǔn)確,且稱得的物體的質(zhì)量將比物體的真實(shí)質(zhì)量
(填“大”“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是桿秤的示意圖.A、B是此桿秤的兩個(gè)提紐,當(dāng)分別用兩提紐稱物體質(zhì)量時(shí),且秤砣都在桿秤同一位置,則使用 ________提紐時(shí)稱量的物體質(zhì)量要大;如果將提紐B由原來的細(xì)繩換成質(zhì)量較大的細(xì)鐵絲,那么,使用提紐 ________稱量物體質(zhì)量時(shí)將不準(zhǔn)確,且稱得的物體的質(zhì)量將比物體的真實(shí)質(zhì)量 ________(填“大”“小”).

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科目:初中物理 來源:2008年湖南省永州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是桿秤的示意圖.A、B是兩個(gè)提紐,如果將提紐B用一段粗銅絲替代,那么使用提紐    稱量物體質(zhì)量將不準(zhǔn)確,用該提紐稱物體的質(zhì)量時(shí),其讀數(shù)將比物體的實(shí)際質(zhì)量   

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