【題目】小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系,在課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí),選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車(chē)AB,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在上如圖坐標(biāo)系內(nèi)分別畫(huà)出兩車(chē)的路程與時(shí)間關(guān)系圖象____________

(2)汽車(chē)平均速度,A__________,B__________________

(3)A車(chē)是什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?______________,B車(chē)呢?__________________

(4)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,汽車(chē)__________運(yùn)動(dòng)的路程比較長(zhǎng)。

【答案】0.1m/s0.4m/s做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B

【解析】

(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知:汽車(chē)A的四組數(shù)據(jù)分別是(1s,0.1m)、(2s,0.2s)、(3s,0.3m),(4s,0.4m),在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn),然后用線(xiàn)將它們連起來(lái);汽車(chē)B的四組數(shù)據(jù)分別是(0.5s,0.2m)、(1s,0.4m)、(2s,0.8m)、(3s,1.2m),在圖象中做出這四個(gè)點(diǎn),然后用線(xiàn)將它們連起來(lái).圖象如下:

(2)汽車(chē)A的平均速度:vA=0.1m/s,汽車(chē)B的平均速度:vB=0.4m/s,

(3)因?yàn)閮奢v汽車(chē)通過(guò)的路程與所用時(shí)間之比都為一定值,所以?xún)奢v汽車(chē)都在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).(4)因?yàn)閮绍?chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)且vA<vB,所以在相同時(shí)間內(nèi),汽車(chē)B的運(yùn)動(dòng)路程要長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān).同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:

(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.

(2)對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測(cè)量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用六個(gè)重力G均為10牛,體積不同的球體,研究放入球體前后容器底部受到水的壓力增加量△F的情況.他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中,待球體靜止,得到容器底部受到水的壓力增加量△F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

放入的球體

A

B

C

D

E

F

△F(牛)

5

6

8

10

10

10

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


(1)觀(guān)察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí), . 觀(guān)察序號(hào)4或5或6中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是,
(2)小明得出“在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時(shí),球體的體積越大,△F越大”的結(jié)論.由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小明得出的結(jié)論不正確.
(3)分析表中序號(hào)1﹣6的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時(shí),體積越大,△F越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說(shuō)法正確的是(

幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)

A. 燈絲用鎢做成是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高

B. 不同物質(zhì)的熔點(diǎn)一般不同

C. 表內(nèi)物質(zhì)應(yīng)該都是晶體

D. 北方氣溫有時(shí)低于零下50℃,因此北方多用酒精溫度計(jì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表示某型號(hào)電烤箱銘牌部分參數(shù),其內(nèi)部電路圖如圖所示,R1和R2均為電阻絲,電烤箱在低溫檔正常工作0.5h所消耗的電能是kWh,R2的阻值是Ω.

額定電壓

220V

額定功率

高溫檔

1100W

低溫檔

440W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀(guān)察凸透鏡成放大實(shí)像的條件的實(shí)驗(yàn)中:

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時(shí),沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開(kāi)始,向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭,在這過(guò)程中,像到透鏡的距離_______(填“增大”、“減小”或“不變”),像_________(填“變大”、“變小”或“不變”)

⑷實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:凸透鏡成放大實(shí)像的條件是:凸透鏡到物體的距____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)半徑為5m的圓形蓄水池裝滿(mǎn)水,水面和地面相平,在池中心正上方離水面3m高處吊著一盞燈,一個(gè)人站在岸邊,他的眼睛距地面的高度為1.8m,則他要看到燈在水中所成的像,人到岸的距離不能超過(guò)(  )

A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A2個(gè)清晰的像,分別位于A′和A′′處,如圖所示。其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的__________(填“P”或“Q”)平面成像得到的。

(2)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):

然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用熱水器額定功率是2000W,正常工作210s,消耗的電能是J,若不計(jì)熱損失,這些能量可使質(zhì)量為50kg的水溫度升高℃.當(dāng)水的溫度升高時(shí)內(nèi)能(選填“增大”或“減小”),這是通過(guò)的方法改變水的內(nèi)能.

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