【題目】塔式光熱發(fā)電系統(tǒng)

1982年4月，美國(guó)在加州南部巴斯托附近的沙漠地區(qū)建成一座稱為“太陽1號(hào)”的塔式太陽能熱發(fā)電系統(tǒng)。該系統(tǒng)的反射鏡陣列，由1818面反射鏡環(huán)包括接收器高達(dá)85.5米的高塔排列組成。1992年裝置經(jīng)過改裝，用于示范熔鹽接收器和蓄熱裝置。以后，又開始建設(shè)“太陽2號(hào)”系統(tǒng)，并于1996年并網(wǎng)發(fā)電。今年，以色列Weizmanm科學(xué)研究院正在對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。據(jù)悉仍在研究實(shí)驗(yàn)中。

北京西北75公里，延慶縣八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。站在長(zhǎng)城上向南遠(yuǎn)眺，一個(gè)白色柱狀的“大家伙”聳立在藍(lán)天之下；一側(cè)，上百片碩大的玻璃面板，把太陽光反射到它上面。這個(gè)不久前建成的大家伙就是我國(guó)、也是亞洲首個(gè)太陽能熱發(fā)電站的吸熱塔。

塔式太陽能熱發(fā)電系統(tǒng)它是在空曠的地面上建立一高大的中央吸收塔，塔頂上安裝固定一個(gè)吸收器，塔的周圍安裝一定數(shù)量的定日鏡，通過定日鏡將太陽光聚集到塔頂?shù)慕邮掌鞯那惑w內(nèi)產(chǎn)生高溫，再將通過吸收器的工質(zhì)加熱并產(chǎn)生高溫蒸汽，推動(dòng)汽輪機(jī)進(jìn)行發(fā)電。即塔式太陽能熱發(fā)電系統(tǒng)是利用眾多的平面反射陣列，將太陽能輻射反射到置于高塔頂部的太陽接受器上，加熱工質(zhì)產(chǎn)生過熱蒸汽，驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電機(jī)組發(fā)電塔式太陽能光熱發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，然后再通過傳統(tǒng)的熱力循環(huán)做工發(fā)電。塔式太陽能光熱發(fā)電系統(tǒng)主要由鏡場(chǎng)及定日系統(tǒng)、吸熱及熱傳輸系統(tǒng)、儲(chǔ)熱系統(tǒng)、常規(guī)島發(fā)電系統(tǒng)組成。鏡場(chǎng)及定日系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)太陽的跟蹤，將太陽光準(zhǔn)確反射到吸熱器上。位于塔上的集熱器將鏡面反射的高熱流密度輻射能轉(zhuǎn)換為工作流體的內(nèi)能。

（1）當(dāng)太陽光照射到定日鏡上時(shí)會(huì)發(fā)生光的_____現(xiàn)象。

（2）塔式光熱發(fā)電系統(tǒng)主要是把_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）塔式太陽能光熱發(fā)電系統(tǒng)主要由_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、儲(chǔ)熱系統(tǒng)、_____系統(tǒng)組成。

【答案】反射 太陽 電 鏡場(chǎng)及定日 吸熱及熱傳輸 常規(guī)島發(fā)電

【解析】

(1).由短文中“將式太陽能-------反射陣列---------輻射反射到”可知，“定日鏡”屬于面鏡，當(dāng)太陽光照射到定日鏡上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象；

(2).由題干可知，集熱器通過收集太陽能，將塔內(nèi)的傳熱介質(zhì)加熱為高溫高壓蒸汽時(shí)太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再由蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)可知蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后根據(jù)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電可知機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以太陽能熱塔式發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化過程為太陽能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能；

(3).塔式太陽能光熱發(fā)電系統(tǒng)主要由鏡場(chǎng)及定日系統(tǒng)、吸熱及熱傳輸系統(tǒng)、儲(chǔ)熱系統(tǒng)、常規(guī)島發(fā)電系統(tǒng)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，備受市民歡迎。下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)。（ g＝10N/kg）

（1）小明騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min，求他在此過程中的平均速度？

（2）小明質(zhì)量80 kg，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（3）他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中所受地面的阻力為總重力的0.02倍，則他騎車的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單機(jī)械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測(cè)小車的平均速度如圖甲所示；

①請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB＝_____cm，tBC＝_____s。

②讓小車從A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn)，則vAB_____vAC（選填“＝”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，做了三次實(shí)驗(yàn)。通過三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_____（A．實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動(dòng)能大小的因素，在此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_____判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木板絕對(duì)光滑，她的實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡(jiǎn)單機(jī)械是_____；舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小寧和同學(xué)們?cè)趶埨蠋熤笇?dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為______cm。

（2）小寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像利用這個(gè)成像原理人們制成了______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）實(shí)驗(yàn)中，小寧發(fā)現(xiàn)蠟燭越來越短，而像在光屏中的位置越來越往______（選填“下”或“上”）。

（3）同組的小華在觀察光屏上燭焰清晰的像時(shí)，不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時(shí)光屏上______

A、出現(xiàn)手指的實(shí)像 B、出現(xiàn)手指的影子

C、燭焰的像變得不完整D、燭焰的像完整，但變暗

（4）另一組的小玲想用另一種方法測(cè)量凸透鏡的焦距，在早上9：00利用太陽光，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，你認(rèn)為該活動(dòng)過程存在的問題是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．

（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用_____來表示小球動(dòng)能的大�。�

（2）小希通過實(shí)驗(yàn)探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_____．

（3）如圖為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋：

①對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度：_____．

②對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度：_____．

（4）用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是_____（請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．

A．傾斜程度不同的斜面

B．粗糙程度不同的水平面

C．質(zhì)量不同的鋼球．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)某種液體的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先應(yīng)將游碼置于標(biāo)尺左端的_____處，然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的_____，使天平的橫梁處于水平平衡。實(shí)驗(yàn)的主要測(cè)量步驟如下：

1用天平稱出燒杯和液體的質(zhì)量m1；

2從天平上取下燒杯，向量筒中倒入一定體積的液體，如圖2；

3用天平稱出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2，如圖1

（2）請(qǐng)將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表格。

（______）

燒杯和液體總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余液體質(zhì)量m2/g

液體體積V/cm3

液體密度ρ/gcm﹣3

105

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。

（1）小朱同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎么連接的，他將應(yīng)急燈中的任一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是_______聯(lián)的（填“串”或“并”）。

（2）每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)的電流是_______A，電阻是_______Ω。

（3）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個(gè)燈持續(xù)正常發(fā)光_______小時(shí)？（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh"表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1小時(shí)。）

（4）小未嘗試用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)急燈電路圖（以一個(gè)燈為例），圖中電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)____（填“開關(guān)”或“電源”）；他在設(shè)計(jì)時(shí)粗心大意，丟了一根導(dǎo)線，如圖所示，C點(diǎn)應(yīng)該和觸點(diǎn)____(填“A”或“B”)相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6 V，電阻R0＝10 Ω，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω　0.5 A”字樣．則當(dāng)電路中電流最小時(shí)，2 min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是________J；為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值為________Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案