Question

小王同學(xué)坐豎直升降的電梯從一樓到六樓時(shí)，感覺剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺，快到六樓時(shí)卻有一種向上拋的感覺；而從六樓到一樓時(shí)，剛開始向下時(shí)也有一種向上拋的感覺，快到一樓時(shí)又有一一種向下沉的感覺．小王對(duì)此產(chǎn)生了興趣，覺得這種感覺應(yīng)該與人對(duì)電梯地板的壓力有關(guān)．于是他找來(lái)了一只彈簧秤和一塊鐵塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)．他把彈簧秤固定在電梯的天花扳上，再把鐵塊掛在彈簧秤上，如圖甲所示．當(dāng)電梯靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，然后他開始研究電梯整個(gè)上升過(guò)程中彈簧秤示數(shù)的變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，如表一所示，并畫出了彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線（如圖乙）．

從甲圖中小王領(lǐng)悟到了向下沉的感覺是人對(duì)地板的壓力在增大，向上拋的感受是人對(duì)地板的壓力在減�。�接著他又開始研究電梯整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)變化，記錄數(shù)據(jù)如表二所示．
表一  一樓到六樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

時(shí)間t（秒）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
彈簧秤的 示數(shù)F（牛）	10	11.5	11.0	10.5	10.0	10.0	10.0	10.0	9.5	9.0	8.5	10.0

表二  六樓到一樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

時(shí)間t（秒）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
彈簧秤的 示數(shù)F（牛）	10	8.5	9.0	9.5	10.0	10.0	10.0	10.0	10.5	11.0	11.5	10.0

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表二數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出電梯在整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線（注意縱坐標(biāo)從8開始）．
（2）該鐵塊的質(zhì)量是

1

kg（g取10N/kg）：當(dāng)電梯剛上升或下降時(shí)，彈簧秤示數(shù)發(fā)生變化的原因是鐵塊具有

慣

性．
（3）有同學(xué)認(rèn)為彈簧秤示數(shù)變大時(shí)電梯一定在上升，變小時(shí)電梯一定在下降，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對(duì)嗎？

不對(duì)

（填“對(duì)”或“不對(duì)”），其理由是

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電梯由靜止開始上升時(shí)和下降過(guò)程停下時(shí)，彈簧秤的示數(shù)都變大，當(dāng)電梯在上升階段停止時(shí)和下降階段開始時(shí)，彈簧秤的示數(shù)都變小

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖形的關(guān)鍵是制定符合條件的坐標(biāo)系，然后找出由橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)確定的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連線得到圖形．
（2）重力與質(zhì)量的關(guān)系是G=mg；一切物體都有慣性，慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，電梯上升和下降過(guò)程都可能使彈簧秤的示數(shù)變大或變�。�

解答：解：（1）電梯在整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線如下圖：

（2）由G=mg可得，m=

G

g

=

10N

10N/kg

=1kg；當(dāng)電梯剛上升或下降時(shí)，鐵塊由于慣性，還要保持原來(lái)的狀態(tài)，所以彈簧秤的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化．
故答案為：1；慣．
（3）答：不對(duì)；理由是：由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電梯由靜止開始上升時(shí)和下降過(guò)程停下時(shí)，彈簧秤的示數(shù)都變大，當(dāng)電梯在上升階段停止時(shí)和下降階段開始時(shí)，彈簧秤的示數(shù)都變小．

點(diǎn)評(píng)：解決此類實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題，先讀懂題意，然后解答；解答時(shí)，注意聯(lián)系涉及到的知識(shí)點(diǎn)，能用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解答的用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解答，不能解答的，從題目中找出答案．