在寫作業(yè)時(shí)，用何種燈具照明好


  1. A.
    白熾燈
  2. B.
    熒光燈
  3. C.
    蠟燭
  4. D.
    以上都不對(duì)
A
分析：寫作業(yè)時(shí)需要選擇燈光柔和、穩(wěn)定的光源．
解答：A、白熾燈的光線柔和、穩(wěn)定，因此寫作業(yè)時(shí)選擇白熾燈較最好；
B、熒光燈的光線太刺眼，因此不是學(xué)生做作業(yè)的最好光源；
C、蠟燭的光線不穩(wěn)定，因此也不是學(xué)生做作業(yè)最好的光源；
D、根據(jù)以上分析可知D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：該題的重點(diǎn)是知道不同光源的不同之處，同時(shí)了解最為學(xué)生做作業(yè)的光源，需要滿足光線柔和、穩(wěn)定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)很長(zhǎng)的光滑平板車上，有兩個(gè)物體m1和m2（已知m2＞m1），如圖所示．它們隨著車一道做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若車受到阻力而停止運(yùn)動(dòng)，則下列哪種情形可能發(fā)生


  1. A.
    m1和m2間距離縮小
  2. B.
    m1和m2間距離增大
  3. C.
    m1和m2間距離不變
  4. D.
    條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W，在水平路面上以20m/s的速度勻速行駛了5分鐘．汽車在額定功率下勻速行駛的這段時(shí)間內(nèi)，求：
（1）行駛5min牽引力所做的功；
（2）汽車在水平路面上勻速行駛5min通過(guò)的路程；
（3）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪繞制了兩個(gè)滑輪組（如圖），并選用其中一個(gè)完成機(jī)械效率測(cè)量實(shí)驗(yàn)，下面是實(shí)驗(yàn)記錄：
（1）把表格中所缺少的數(shù)據(jù)填寫完整．
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可以知道，實(shí)驗(yàn)選擇的是________（選填“左”或“右”）邊一套裝置．
（3）分析第1次和第2次的數(shù)據(jù)可以知道，對(duì)于同一個(gè)滑輪組，可以通過(guò)增加________來(lái)提高機(jī)械效率．
（4）分析第2次和第3次的數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列四個(gè)物理現(xiàn)象及應(yīng)用中，有一個(gè)形成及應(yīng)用的原理與另外三個(gè)不同，這個(gè)現(xiàn)象是


  1. A.
    日食、月食
  2. B.
    影子
  3. C.
    激光準(zhǔn)直
  4. D.
    平面鏡成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是小華同學(xué)在連云港市蒼梧樂(lè)園游玩過(guò)山車時(shí)，非常高興．選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，小華同學(xué)在過(guò)山車上升階段是靜止的


  1. A.
    地面上的游客
  2. B.
    小華同學(xué)對(duì)面靜止的過(guò)山車
  3. C.
    小華同學(xué)所乘坐的過(guò)山車
  4. D.
    天空飛行的小鳥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

游泳池內(nèi)水的深度為2m，在池底水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．
（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是________：
A．同樣情況下，油升溫比水快　　　 B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上　　　　　　　　 D．油比水難蒸發(fā)
（2）若要驗(yàn)證猜想，小華應(yīng)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入________相等的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度．兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖19所示，它們的初始溫度為________℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

為了模擬訓(xùn)練航天員在失重時(shí)進(jìn)行工作，在地面可以用中性浮力水槽產(chǎn)生“失重”．它的原理是，當(dāng)人沒入水中時(shí)，使人的重力和浮力相等，即中性浮力，獲得模擬失重的感覺和效應(yīng)．質(zhì)量為75kg的航天員穿好生理背心、內(nèi)衣和液冷服后，從準(zhǔn)備區(qū)走出來(lái)，在岸邊穿好水槽航天服，并用許多小鉛塊做好浮力配平后，被吊車緩緩吊入水中．在水下訓(xùn)練結(jié)束后，利用圖所示滑輪組把宇航員從水面下拉出，宇航員所穿航天服和其他裝備共重1250N，當(dāng)他在AD桿中央的C點(diǎn)被吊車吊起時(shí)，離開水面后勻速豎直上升過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率是η，鋼絲繩的拉力是F．若除動(dòng)滑輪以外的設(shè)備共重360N，從C點(diǎn)水平移動(dòng)4m到B點(diǎn)，以A點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)，D點(diǎn)受到的壓力在這個(gè)過(guò)程中變化了960N．AB=1m，AD=10m．AD桿重、鋼絲繩重及伸長(zhǎng)不計(jì)、滑輪的輪、軸間均摩擦不計(jì)，g取10N/kg．求：
（1）宇航員完全浸入水中受到的浮力；
（2）F和η．

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