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【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系,在一定環(huán)境下將1 g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知(  )

A.水凝固成冰時體積會變小

B.水和冰都遵從熱脹冷縮的規(guī)律

C.溫度高于4 ℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越大

D.水有反常膨脹的現(xiàn)象,即在某溫度附近升溫時水的體積減小

【答案】D

【解析】

A.水的凝固點為0℃,由圖可知0℃冰的體積大于0℃水的體積,所以水凝固成冰時體積會變大,故A不符合題意;

B.由圖可知,冰的溫度升高時,體積變大,遵從熱脹冷縮的規(guī)律,而水的溫度升高時體積先變小后變大,不遵從熱脹冷縮的規(guī)律。故B不符合題意;

C.由圖可知,溫度高于4 ℃時,隨著溫度的升高,水的體積變大,而水的質量不變,由 可知,溫度高于4 ℃時,隨著溫度的升高,水的密度越小,故C不符合題意;

D.由圖可知,當水的溫度由0℃升高到4℃時,體積減小,故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,請你根據(jù)如圖所示實驗操作,從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果。

(1)探究的因素是_____,選用的圖是_____(填圖中的序號),探究的結果是_____;

(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____(選填“大于”“等于”或“小于”)第二次鐵片受到的浮力;

②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片_____的改變,忽視了_____對浮力大小的影響。

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【題目】在浴室安裝風暖機,受熱面廣、安全。在使用風暖功能時,要求先閉合一個開關,啟動風扇的電動機,再閉合另一個開關,使發(fā)熱元件 R 工作;如果風扇的電動機沒有先啟動, 發(fā)熱元件 R 無法啟動。下圖所示的電路圖中能符合要求的是(

A.B.

C.D.

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【題目】用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F6N(不計繩子重和繩與滑輪間的摩擦),下列計算結果正確的是:( 。

A.所做的有用功為1JB.動滑輪自重0.2N

C.拉力F做功的功率為0.3WD.該滑輪組的機械效率為50%

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【題目】托盤天平是一種精密測量儀器,某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標尺如圖。

1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱量物體質量,測量結果將____。

2)小科觀察銘牌時,發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g,但他認為應為210g。你認為小科產生這種錯誤想法的原因是____。

3)小江認為銘牌上最大測量值沒有標錯,但砝碼盒中10g的砝碼是多余的,而小明認為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認為誰的觀點是正確的,并說明理由:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用塔式起重機上的滑輪組勻速吊起重為9000N的物體使之上升10m,已知滑輪組的機械效率是80%,則繩上的拉力等于_______N,若不計摩擦,此滑輪組中動滑輪的重力為_______N。

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【題目】下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是(

A.該實驗研究的是電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關

B.實驗中采用了控制變量法

C.觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產生的熱量越少

D.實驗中是通過觀察溫度計上升的示數(shù)來判斷電流通過導體時產生熱量的多少

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【題目】某山區(qū)有一小型水電站,每分鐘有60 m3的水從高處落下沖擊水輪機。水輪機與上游水位的落差是50 m。(g10 N/kg)求:

(1)水從高處落下時,重力每分鐘做了多少功?

(2)若水的機械能有70%轉化為電能,水電站的發(fā)電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊。

(1)實驗中通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大;

(2)讓質量不同的小球AB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的________相同。得出的結論是_________________

(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇________兩個圖進行比較,得出的結論是_______。

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