如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是( )

A、以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

B、以B為支點(diǎn)的省力杠桿

C、以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

D、以A為支點(diǎn)的省力杠桿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如下的物理學(xué)家中，以其名字命名電量的單位的是

A．瓦特         B．牛頓               C．庫侖        D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用彈簧測力計(jì)吊著一物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N，當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受到煤油的浮力為___________N；把體積為0.01m3物體浸沒在水中時(shí)，它受到的浮力是__________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過3秒，物體A在水平面上向左移動(dòng)了30cm的距離,滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì)，滑輪與繩子之間摩擦不計(jì)。則下列結(jié)論正確的是（   ）

A．物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s

B．物體與地面之間的摩擦力為20N

C. 拉力F的功率為2W

D. 拉力F做的功是12J

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB)。

(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的               無關(guān)。

 (2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：                                            。

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度        (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。

 (4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：                                      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。兩人通過如圖的裝置看誰能把對方拉起來，結(jié)果應(yīng)是（   ）

A．小李把小胖拉起           B．小胖把小李拉起

C．兩個(gè)都拉不起             D．兩個(gè)都拉起

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科目：初中物理 來源： 題型：


自行車手閘可看作杠桿，對手閘的動(dòng)力及手閘所受阻力如圖11所示。

（1）請?jiān)趫D11中畫出動(dòng)力臂；

（2）剎車時(shí)的手閘是         杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

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在“制作橡皮筋測力計(jì)” 的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖7)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是       。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=             cm。

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答：應(yīng)對           (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答：           。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：                           。

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（2014•寶坻區(qū)模擬）在圖中所示的四種剪刀中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．         B．      D．C．

       

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