【題目】小明同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路如圖所示。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路圖。要求燈泡L 1 、L 2 并聯(lián)，開關(guān)S 1 、S 2 分別控制燈L 1 、L 2 ，電流表測量通過燈L 1 的電流。

（______）

（2）為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)該繼續(xù)測量通過______________和______________的電流，然后才能歸納得出結(jié)論。

（3）在實驗中一同學(xué)剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏到最左邊了，于是他立即斷開開關(guān)，請你幫他分析其中的原因？ _______。

【答案】共5分

①正確連出電路得2分，每連錯一處扣0.5分，扣完為止；

②L2燈泡的電流；干路的總電流；（每空1分）

③電流表的正負接線柱接反了；（1分）

【解析】

燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1、S2分別控制燈L1、L2，開關(guān)S1、S2分別串聯(lián)接入燈L1、L2所在支路，電流表測量通過燈L1的電流，電流表串聯(lián)在燈L1支路中，實物電路圖如圖所示．

（2）實驗測出了通過燈L1的電流，為探究并聯(lián)電路的電流特點，還應(yīng)測出燈L2的電流與干路電流．（3）閉合開關(guān)，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負接線柱接反造成的．故答案為：（1）實物電路圖如圖所示；（2）L2；干路；（3）電流表正負接線柱接反了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是劉明和李強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流。

（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

（_______）

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為________A。

（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0 測量電阻Rx 的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A1 和A2 ，并連接了部分實驗電路，如下圖所示。

(1)請你幫助小樂完成下圖所示的實驗電路的連接。

（_______）

(2)電流表A1 的示數(shù)用I1 表示，電流表A2 的示數(shù)用I2 表示，請用I1 、I2 和R0 表示Rx 。則Rx ＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強度（用字母 B 表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應(yīng)強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．

（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，其指向應(yīng)是圖乙中的________；位置1處磁感應(yīng)強度________位置2 處的磁感應(yīng)強度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而______．（填“增大”或“減小”）

（3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應(yīng)強度．

①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處．小吳設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實驗電路，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．

②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如下表格所示．該磁敏電阻的測量值為________ ．根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1處的磁感應(yīng)強度為________ T．

1

2

3

U/V

1.5

3.0

4.5

I/mA

3.0

6.0

9.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是工人利用滑輪組從數(shù)值深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為50N．某次操作中，將重450N的泥土以0.2m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．細繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）拉力F大小和利用該裝置提升泥土的機械效率；

（3）在勻速提起泥土上升2m的過程中，克服摩擦力做的額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小臣同學(xué)改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．

（1）此實驗中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

（2）實驗中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的____相同．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升得比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體__（選填 “大”或“小”）．

（4）如果換用兩個不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6V 6W”字樣，它的電阻是 Ω．將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路．開關(guān)S閉合后，通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R2=50Ω，閉合S1，斷開S2，R1的電功率P1=0.1W，電壓表示數(shù)為U1．開關(guān)都閉合時，電壓表示數(shù)為6U1．用電阻R3替換R1、R2中的某一個，閉合開關(guān)S1，斷開S2，電壓表示數(shù)為U2，電路的總功率為P2，U2與U1相比，變化了0.5V．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. R3可能是110Ω B. R3可能是5Ω

C. P2可能是0.54W D. P2可能是0.65W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比

B. 乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路的總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6W

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