【題目】用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定某種液體的密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針靜止的位置如圖甲所示.為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）如圖乙，將待測(cè)液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量.由圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量是_________g；

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是___________cm3；

（4）如圖丁，用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，由此可知液體的密度是__________kg/m3.

【答案】 左 72.4 40 1.13×103

【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，還需要用秒表記錄時(shí)間，所以除了需要溫度計(jì)外，還需秒表；由于實(shí)驗(yàn)中要用酒精燈的外焰加熱，如果先固定B鐵圈的位置，再固定A的位置，酒精燈的火焰位置可能不合適，所以需要先固定A鐵圈．
（2）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，實(shí)驗(yàn)中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)溫度是94℃；水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，表格中所示水的沸點(diǎn)是98℃；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)．如圖所示：

水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度不變．
故答案為：（1）秒表；A鐵圈；（2）94；98；（3）保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年1月14日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”．汽車(chē)B剎車(chē)后由于仍撞到汽車(chē)A；觀察汽車(chē)A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠改變物體的；此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是（選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑板車(chē)在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果人不再用腳蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B.運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
C.蹬力越大車(chē)的慣性越大
D.蹬力越小地面對(duì)車(chē)的摩擦力越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器通過(guò)改變接入電路導(dǎo)體的______來(lái)改變接入電路的______，從而改變電路中的______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，L1、L2分別為“220V，15W”和“220V，60W”的白熾燈泡，要使兩燈都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)為_______；要使L2比L1亮，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)為_________；三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，將發(fā)生_______現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖1物體A靜止在斜面上，請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖．

（2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．

（3）如圖3所示，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，現(xiàn)靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動(dòng)力F1的力臂L1 ， 請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2和動(dòng)力F1 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用U型壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖1，小明用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察到計(jì)U形管左管液面比右管液面（選填“高”或“低”）．當(dāng)U型管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到（選填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
（2）如圖2所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和
液體關(guān)系．若圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水密度和水接近，且h=l0cm，則橡皮膜處的約為Pa．（g 取 10N/kg）
（3）為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明將液體壓強(qiáng)計(jì)做了如圖3所示的改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為 ρ1和ρ2的兩種液體中，當(dāng)兩探頭所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖所示，則 ρ1ρ2 （填“大于”“小于”或“等于”）；若要使U形管中的液面再次相平，應(yīng)填（“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物 C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車(chē)（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越（兩空均選填“大”或“小”）．
（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車(chē)的平均速度為m/s．
（4）小車(chē)通過(guò)前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序?yàn)?/span> ．

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