小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在_______處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào)。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_(kāi)_______g,醬油的密度為_(kāi)________kg/m3。

(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_________(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯_________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_________(已知水的密度為ρ水)

(5)為了減小測(cè)量的誤差,小明重新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1

B.往量筒內(nèi)注入適量的油,測(cè)出體積V2

C.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的總質(zhì)量m2

D.測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V1

則小明測(cè)出醬油密度的表達(dá)式為:_________________(用上述已知量進(jìn)行表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 人是施力物體,不是受力物體 B. 水只是受力物體,不是施力物體

C. 人向后劃水,則水對(duì)人就有向前的推力 D. 人對(duì)水的推力和水對(duì)人的推力相互抵消

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A. 太陽(yáng) B. 地球 C. “天宮一號(hào)” D. “神舟九號(hào)”

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A. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀

C. 跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力

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(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越大.

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?

在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=___N,此后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)(g=10N/kg).

(4)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與___有關(guān).

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娟娟在體育考試中參加100m測(cè)試,以娟娟為參照物,則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?2s,則她的平均速度為_(kāi)_______km/h。

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