在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

次數(shù)1234
電阻5101520
電流0.60.30.20.15
(1)本實驗中應選擇規(guī)格為______的滑動變阻器;如圖已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)某同學閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是______.
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示為______A,實驗中多次測量的目的是______.
(4)完成試驗后,該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關系”,得到的實驗數(shù)據(jù)如上表.該組同學做完第2次實驗后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關后,應將滑動變阻器的滑片P向______端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為______V,完成第三次實驗.

解:(1)燈泡正常發(fā)光時電路電流約為I===0.25A;
此時滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
此時滑動變阻器接入電路的阻值為R===14Ω,
大于滑動變阻器“10Ω1A”的最大阻值,實驗時不能選該滑動變阻器,
因此應選規(guī)格為“50Ω2A”的滑動變阻器;燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表應選3V量程,燈泡正常發(fā)光時的電流約為0.25A,則電流表應選0.6A量程,電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,
電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:“50Ω 2A”;電路圖如圖所示.
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是:
滑動變阻器同時只接下面兩個接線柱,滑動變阻器被接成了定值電阻;
故答案為:滑動變阻器同時只接下面兩個接線柱.
(3)由電路圖知:電流表量程是0.6A,由圖示電流表知,電流表的最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A;
實驗中進行多次測量的目的是:測不同電壓下燈泡的實際功率;
故答案為:0.24;測不同電壓下燈泡的實際功率.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)知,電阻兩端的電壓為5Ω×0.6A=3V保持不變;為保證電阻兩端的電壓保持不變,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關后,應將滑動變阻器的滑片P向B端移動,使電壓表的示數(shù)為3V,完成第三次實驗;
故答案為:B;3.
分析:(1)已知燈泡額定電壓與燈泡阻值,由歐姆定律可以求出燈泡正常發(fā)光時的電流;由串聯(lián)電路特點求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器;根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程,把電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連線時要注意滑動變阻器的接法;
(2)燈泡的亮度很暗,說明流過電路的電流較小,可能是電源電壓太小,或者是電路電阻較大,電路是由滑動變阻器與燈泡串聯(lián)而成的,電路電阻太大可能是滑動變阻器接入電路的電阻太大造成的;移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度不變,說明移動滑片不能該變滑動變阻器接入電路的阻值,綜合分析可知電路故障原因是:滑動變阻器同時接下面兩個接線柱造成的;
(3)根據(jù)圖示電流表確定電流表量程與最小分度值,然后根據(jù)電流表指針位置讀出電流表示數(shù);本實驗進行多次測量,可以測出燈泡在不同電壓下的實際功率;
(4)用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關后,由于電路總電阻變大,電路電流變小,滑動變阻器兩端電壓變大,由于電源電壓不變,由串聯(lián)電路的特點知,電阻兩端電壓變大,要保持電阻兩端電壓不變,應移動滑動變阻器滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值變大,燈泡兩端的電壓減小,以保證電阻兩端的電壓保持不變.
點評:本題考查了實驗器材的選取、連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)等問題,是實驗的常考內容,要掌握.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.
(2)閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表偏轉極大超出了3V的最大量程,電流表指針幾乎不偏轉,產生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時小燈泡的實際功率為
0.4
0.4
W.
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
增大
增大
 (選填“增大”或“減小”).
(6)某同學測出了亮度不同的三種情況下的燈泡的阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助他分析造成這種結果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,需要的有:額定電壓為2.5V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動變阻器和開關各一只,導線若干.實驗電路及實物連接圖如下圖甲、乙所示.
(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,按照電路圖將未連接的電路完整.
(2)連接好電路,閉合開關前,應將滑片P放在變阻器的
右(或B、D)
右(或B、D)
端.
(3)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時,
小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流是
0.3
0.3
A,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)完成上述實驗后,繼續(xù)測量并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關系圖象,如圖丁所示,由圖象可知,當通過燈泡的電流為0.1A時,滑動變阻器接入電路中的電阻是
25
25
歐.
(5)若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6伏.

(1)圖甲中已有部分電路聯(lián)好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(3)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(4)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
瓦.該圖象不是直線,主要原因是
燈絲的電阻與溫度有關
燈絲的電阻與溫度有關

(5)完成實驗后,該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關系”,得到的實驗數(shù)據(jù)如表,該組同學做完第2次實驗后,用15Ω的電阻代替10Ω的電阻,閉合開關后,應將滑動變阻器的滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B,若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為
3
3
V,完成第三次實驗.
次數(shù) 1 2 3 4
電阻Ω 5 10 15 20
電流A 0.6 0.3 0.2 0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖1,連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至最
端(選填“左”或“右”).
(2)閉合開關S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能發(fā)生的故障是
B
B
(填代號).
A.燈泡L短路                         B.燈泡L斷路
C.滑動變阻器某處開路                 D.開關S接觸不良
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A.小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(4)某小組在測量小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程擋因損壞不能使用,0-3V的量程可正常使用,在不更換和添加器材的情況下,請你設計一個電路圖完成實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強同學在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為3.8V,額定功率不超過2W.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
端(選填“A”或“B”).
(3)小強在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡燈絲斷路
小燈泡燈絲斷路

(4)排除故障后,小明同學閉合開關移動滑片P到某一點時發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表情況如圖所示,其中電流表示數(shù)為
0.22
0.22
A,小燈泡的實際功率為
0.484
0.484
w.
(5)小強想測量小燈泡的額定功率,但電源電壓不夠,于是他就用圖中電表示數(shù)計算出小燈泡的電阻,用此電阻計算出小燈泡的額定功率為
1.444
1.444
w,這個計算結果比小燈泡真實的額定功率
,因為
當燈泡正常工作時,電阻會隨溫度的升高而增大
當燈泡正常工作時,電阻會隨溫度的升高而增大

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