7.小華在探究怎樣產生感應電流的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.
(1)將磁體向右插入螺線管中時,觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉,由此可知:電路中產生了電流.
(2)將磁體從螺線管中向左拔出時,會觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(選填“左”或“右”).
(3)通過前兩步實驗,可得出感應電流的方向與磁體運動方向有關.

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時產生電流的現(xiàn)象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流.
產生的感應電流的方向與導體運動方向和磁場方向有關,當其中一個方向改變時,電流方向改變;若導體運動方向和磁場方向同時改變,電流方向不改變,據(jù)此分析回答.

解答 解:
(1)將磁鐵向右插入螺線管時,靈敏電流計的指針偏轉,說明電路中產生了電流;
(2)將磁鐵從螺線管中向左拔出,相對于磁鐵,螺線管向右運動,導體切割磁感線的運動方向發(fā)生變化(相反),產生的感應電流方向發(fā)生變化(相反),故靈敏電流計的指針向左偏轉;
(3)在上面(1)、(2)中,將磁鐵從螺線管中向右插入、向左拔出,磁場的方向不變,改變磁體的運動方向,產生的感應電流方向發(fā)生變化,由此可知感應電流的方向與磁體運動方向有關.
故答案為:(1)電路中產生了電流;(2)左;(3)磁體運動.

點評 題考查了學生分析實驗現(xiàn)象得出實驗結論的能力,本題關鍵:一是掌握影響產生的感應電流的方向的因素,二是利用好控制變量法

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中,小芳同學將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上:
(1)當她手持彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小,說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變大;
(2)實驗過程中,若彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為0.4N;
(3)當鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計的示數(shù)將不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于運動和力的關系,下列說法正確的是(  )
A.輪船從長江駛入大海,所受浮力一定增大
B.靜止的物體,如果受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變
C.如果物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到了力的作用
D.跳高運動員起跳后,在上升過程中一定是受到一個向上的力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U-I”關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.變阻器滑片在中點時,電路消耗的總功率為1.8W
D.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導體的電流跟電阻的關系”,已知電源電壓為6V恒定,實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
某次實驗中,小海用5Ω的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關,將滑動變阻器的滑片P移到A端(選填“A”或“B”).然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).

為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻值應不小于35Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性.一切物體都有慣性.慣性是物體的一種屬性,慣性僅與物體的質量有關,物體的質量越大慣性越大.慣性與物體的運動速度、運動狀態(tài)、是否受力等無關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.壓強是表示壓力作用效果的物理量.某物體受到的壓強是40帕表示的物理意義是:這物體在每平方米的面積上受到的壓力是40牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.作圖:
(1)在圖1中,用與水平方向成30°夾角,大小為60N的力向左上方拉木塊. 用力的圖示法把拉力表示出來.
(2)重為30N的小球拋出后的運動軌跡如圖2所示,畫出小球在A位置時所受重力的圖示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小剛在“測量小燈泡的功率”實驗中,所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V.
(1)小剛的實驗電路如圖所示,但連接不完整.請你用筆劃線代替導線,幫他完成電路連接.
(2)電路連接過程中,開關必須處于斷開狀態(tài);電路連接完,閉合開關后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將變小,電流表的示數(shù)將變。
(3)實驗記錄電表示數(shù)如表.分析表中數(shù)據(jù).可知小燈泡L的額定功率為0.5W.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/V
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(4)實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說出兩條)
①小燈泡不亮;②電壓表無示數(shù);電流表示數(shù)變大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案