小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法．其中正確的是（ ）

A．照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
B．放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
C．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
D．蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大
【答案】分析：根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)分析．當(dāng)u＜f時(shí)，成正立放大的虛像；當(dāng) f＜u＜2f時(shí) 成倒立放大的實(shí)像，當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像．
解答：解：A、說(shuō)法正確，照相機(jī)的原理是物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小的像；
B、說(shuō)法錯(cuò)誤，放大鏡的原理應(yīng)是物距在一倍焦距內(nèi)時(shí)，成正立放大的像；
C、說(shuō)法錯(cuò)誤，幻燈機(jī)的原理應(yīng)是物距在一倍到二倍焦距之間時(shí)，成放大倒立的像；
D、說(shuō)法錯(cuò)誤，蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像小．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

15、小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，選取了一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，并將蠟燭、透鏡．光屏依次安裝在光具座上．
（1）點(diǎn)燃蠟燭，保持蠟燭、透鏡的位置不變，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到燭焰清晰的像．出現(xiàn)這種情況的原因可能是
燭焰、透鏡、光屏的中心不在同一高度（或蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)以?xún)?nèi)或在焦點(diǎn)上）
（寫(xiě)出一條即可）．
（2）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)之后，在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、縮小的像，則蠟燭到透鏡的距離一定
大于20
cm．生活中的
照相機(jī)（其它答案只要合理，均可）
就用到這一成像規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

30、小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了如圖所示像距v跟物距u之間的關(guān)系圖象．該凸透鏡的焦距f=
10
cm，當(dāng)物距u=15cm時(shí)，此時(shí)物體所成像的性質(zhì)是
倒立放大的實(shí)
像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光分凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于
c
c
點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好，如圖乙所示．

（1）當(dāng)發(fā)光物體在距離凸透鏡20cm的a點(diǎn)時(shí)，在光屏上成的像如圖A所示．則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm．

（2）當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，在光屏上成的像如圖B所示．這時(shí)用白紙擋住該凸透鏡的上半部，所成的像是如圖
B
B
（選填“B”、“B1”或“B2”）所示的樣子．
（3）當(dāng)物體放在成c點(diǎn)時(shí)，成像如圖C所示，則c點(diǎn)在
a點(diǎn)左側(cè)
a點(diǎn)左側(cè)
（選填“a點(diǎn)左側(cè)”、“a、b兩點(diǎn)之間”或“b點(diǎn)右側(cè)”）．
（4）將發(fā)光物體放在離透鏡5cm的d點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像，此時(shí)透過(guò)透鏡會(huì)觀察到像，這個(gè)像一定是
虛像
虛像
（選填“實(shí)像”或“虛像”）．
（5）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了評(píng)價(jià)，覺(jué)得比用同樣大小方格的白紙板和白屏相比方便多了，請(qǐng)你說(shuō)出它的優(yōu)點(diǎn)：
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．
（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、光屏，透鏡中心在
同一高度上
同一高度上
．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、
放大
放大
清晰的實(shí)像，
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（4）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光屏分別位于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于
b、c
b、c
點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像．

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