13.關(guān)于聲音現(xiàn)象的下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
B.環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了減弱噪聲
C.鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的
D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

分析 (1)樂音有三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色;響度的大小與振幅和聲源距發(fā)聲體之間的距離有關(guān);音調(diào)的高低由頻率有關(guān),發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,音調(diào)越高.
(2)減弱噪聲的途徑有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵.從減弱噪聲的三種途徑入手.
(3)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(4)光在真空中的傳播速度為3×108m/s;聲音的傳播需要介質(zhì).

解答 解:A、使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的響度,故A錯(cuò)誤;
B、環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了檢測(cè)噪聲的大小,故B錯(cuò)誤;
C、鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確;
D、聲音的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)會(huì)遇到月食,在此期間沒有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面溫度會(huì)下降,內(nèi)能減小,這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的;當(dāng)飛船的返回艙返回地球時(shí),進(jìn)入大氣層,與大氣摩擦發(fā)出耀眼的光芒,則返回艙的內(nèi)能增大,這是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小燈泡結(jié)構(gòu)如圖所示.

(1)圖1中部件1-6,屬于絕緣體的是3、6(填序號(hào)).
(2)電壓要加在圖1燈泡4、5兩個(gè)位置,燈泡才能發(fā)光(填序號(hào)).
(3)在圖2的A、B、C中,圖A的連接會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象.
(4)完成圖3的能量流向圖.
(5)請(qǐng)用圖3中的物理量符號(hào)表示白熾燈的發(fā)光η=$\frac{{E}_{3}}{{E}_{2}}$×100%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故,它遵循(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰,播放音樂會(huì)看到燭焰跳動(dòng),說(shuō)明聲波能夠傳遞能量(填“信息”或“能量”).如果把自制的風(fēng)車放在燭焰的上方,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),這一現(xiàn)象說(shuō)明空氣的密度與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.2010年10月1日,我國(guó)“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射,經(jīng)過長(zhǎng)途飛行,衛(wèi)星進(jìn)入離地球3.8×108m的太空,繞月球飛行,如圖是“嫦娥二號(hào)”實(shí)施對(duì)月探測(cè)的情景,則:
(1)以地球?yàn)閰⒄瘴,“嫦娥二?hào)”衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;當(dāng)衛(wèi)星從地球到達(dá)月球的過程中,它的質(zhì)量將不變(填“增大”、“不變”或“變小”).
(2)衛(wèi)星繞月飛行過程中,北京天文臺(tái)通過主動(dòng)發(fā)射無(wú)線電波對(duì)衛(wèi)星進(jìn)行跟蹤、測(cè)探,若某次雷達(dá)從發(fā)射無(wú)線電波到接收到無(wú)線電波所用的實(shí)際時(shí)間為2.5s,則此時(shí)衛(wèi)星與地球間的實(shí)際距離為多遠(yuǎn)?(無(wú)線電波在空氣中傳播速度等于光速)
(3)火箭升空時(shí),由于多遠(yuǎn)與大氣層的劇烈摩擦產(chǎn)生高溫.為了防止火箭溫度過高,科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)的方法是在火箭表面涂上一層特殊的涂料.根據(jù)你的猜想,該涂料的性質(zhì)可能有什么樣的特點(diǎn)?

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5.在下面表格中,畫出指定電學(xué)元件的符號(hào).
電動(dòng)機(jī)交叉相連的導(dǎo)線地線
   

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2.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 6W”字樣,R2=16Ω,當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.8A,這時(shí)燈L正常發(fā)光,不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,求:
(1)電源電壓和燈L的電阻值為多少?
(2)電阻R1的阻值是多大?
(3)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),燈L實(shí)際消耗的功率是多少?

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3.某同學(xué)誤將電流表(其電阻為0.1Ω,量程為0-3A)與一用電器并聯(lián),此時(shí)用電器兩端的電壓為3V,那么通過電流表的電流為30A,這樣連接會(huì)造成的危害是燒壞電源或電流表.

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