同學(xué)們家里通常是用電飯煲煮飯,其內(nèi)部工作電路主要由下面幾部分組成,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),當(dāng)發(fā)熱板的溫度發(fā)生變化時(shí)會(huì)使S自動(dòng)在b、c間交換連接,電飯煲便處于加熱或保溫狀態(tài);L1是紅色的小燈泡,L1亮?xí)r處于加熱狀態(tài),L2是綠色的小燈泡,L2亮?xí)r處于保溫狀態(tài),R2是發(fā)熱板加熱電阻,R1是調(diào)節(jié)電阻.
要求:(1)用畫線代表導(dǎo)線連接電路,并在方框內(nèi)畫出電路圖.


(2)作為調(diào)節(jié)功能的電阻R1,它的阻值與發(fā)熱板的阻值R2相比,誰較大?為什么?
【答案】分析:(1)根據(jù)歐姆定律可知,電路中電阻越大時(shí),電路中的電流越小,根據(jù)P=I2R可知發(fā)熱板的實(shí)際功率越小,反之越大,所以電阻R1與R2、燈泡L2串聯(lián)時(shí)為保溫狀態(tài),R2與燈泡L1串聯(lián)時(shí)電路為加熱狀態(tài),據(jù)此連接實(shí)物電路圖和畫出電路圖;
(2)根據(jù)P=I2R可知,要使保溫時(shí)R2的發(fā)熱功率較小,則電路中的電流要很小,即電路中的總電阻較大,R2的阻值較大.
解答:解;(1)電阻R1與R2、燈泡L2串聯(lián)時(shí)為保溫狀態(tài),R2與燈泡L1串聯(lián)時(shí)電路為加熱狀態(tài),然后與開關(guān)和電源組成電路,實(shí)物電路圖和電路圖如下圖所示:

(2)保溫時(shí)R2發(fā)熱功率要求較小,而P=I2R,又I=,所以R1較大.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)R1較大;
因保溫時(shí)R2發(fā)熱功率要求較小,而P=I2R,又I=,所以R1較大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖以及電功率公式、歐姆定律的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷各電路元件的連接方式和根據(jù)電功率公式判斷發(fā)熱板何時(shí)處于保溫或加熱狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:

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要求:(1)用畫線代表導(dǎo)線連接電路,并在方框內(nèi)畫出電路圖.


(2)作為調(diào)節(jié)功能的電阻R1,它的阻值與發(fā)熱板的阻值R2相比,誰較大?為什么?

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同學(xué)們家里可能都有剪刀,當(dāng)用家用剪刀剪物體時(shí),下列說法正確的是

[  ]

A.省力

B.費(fèi)力

C.既不省力也不費(fèi)力

D.以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

同學(xué)們家里可能都有剪刀,當(dāng)用家用剪刀剪物體時(shí),下列說法正確的是


  1. A.
    省力
  2. B.
    費(fèi)力
  3. C.
    既不省力也不費(fèi)力
  4. D.
    以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

同學(xué)們家里通常是用電飯煲煮飯,其內(nèi)部工作電路主要由下面幾部分組成,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),當(dāng)發(fā)熱板的溫度發(fā)生變化時(shí)會(huì)使S自動(dòng)在b、c間交換連接,電飯煲便處于加熱或保溫狀態(tài);L1是紅色的小燈泡,L1亮?xí)r處于加熱狀態(tài),L2是綠色的小燈泡,L2亮?xí)r處于保溫狀態(tài),R2是發(fā)熱板加熱電阻,R1是調(diào)節(jié)電阻.
要求:(1)用畫線代表導(dǎo)線連接電路,并在方框內(nèi)畫出電路圖.


(2)作為調(diào)節(jié)功能的電阻R1,它的阻值與發(fā)熱板的阻值R2相比,誰較大?為什么?

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