木塊在水平桌面上做勻速直線運動時,受到的水平拉力為0.4N.若水平拉力增大為0.6N,此時木塊受到的摩擦力與合力的大小分別為


  1. A.
    0.4N 0.4N
  2. B.
    0.6N 0.6N
  3. C.
    0.6N  0
  4. D.
    0.4N 0.2N
D
分析:(1)根據(jù)勻速直線運動的物體受到平衡力作用,求出滑動摩擦力大。
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),與物體受到的拉力無關(guān).
(2)同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于兩個力的大小之差,方向和較大的方向相同.
解答:(1)木塊在水平桌面上做勻速直線運動時,水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,
滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是0.4N,所以滑動摩擦力大小為0.4N.
當(dāng)拉力增大到0.6N時,壓力大小和接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力大小保持0.4N不變.
(2)當(dāng)拉力是0.6N,滑動摩擦力是0.4N時,合力大小是:F=0.6N-0.4N=0.2N.
故選D.
點評:滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體進(jìn)行加速、減速、勻速都沒有關(guān)系,跟物體的運動速度大小無關(guān),這點學(xué)生容易忽視.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時地往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑.但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”呢?于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力,記錄數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
 水滴數(shù)/滴 5 10 15 20 25
 摩擦力/牛 1.3 1.5 1.8 1.4
(1)該實驗基于的假設(shè)是
摩擦力的大小與水滴數(shù)(水的多少)有關(guān)
摩擦力的大小與水滴數(shù)(水的多少)有關(guān)

(2)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做
勻速直線
勻速直線
運動,第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖,為
1.2
1.2
牛.
(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的
B
B
圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖州)小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時地往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑.但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力,記錄數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù)  3
 水滴數(shù)/滴  5  10  15  20 25 
 摩擦力/牛  1.3 1.5   1.8 1.4   
1.2
1.2
(1)該實驗基于的假設(shè)是
摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)
摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)

(2)第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖,為
1.2
1.2
牛.
(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的
B
B
圖.

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科目:初中物理 來源:2012年浙江省湖州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時地往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑.但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力,記錄數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 3
 水滴數(shù)/滴 5 10 15 2025 
 摩擦力/牛 1.31.5  1.81.4  
______
(1)該實驗基于的假設(shè)是______.
(2)第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖,為______牛.
(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的______圖.


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科目:初中物理 來源:中考真題 題型:探究題

小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r,不時地往手上吐口水,詢問后得知是為了防止打滑.但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”?于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究.如圖,在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻,立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動,測出摩擦力,記錄數(shù)
如表:
(1)該實驗基于的假設(shè)是 _________ ;
(2)第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖,為 _________ 牛;
(3)隨著水滴的增加,摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的 _________ 圖。
A.
B.
C.
D.

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