2.實驗探究:冰的熔化規(guī)律
【設計并進行實驗】如圖甲所示是用來探究冰的熔化規(guī)律的實驗裝置,

(1)實驗所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰,這樣做的好處是:較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;
(2)在燒杯的底部墊石棉網(wǎng),作用是使燒杯受熱均勻;
(3)把冰粒裝在試管中,然后通過燒杯中的水間接地進行加熱(水浴法)目的是使冰受熱均勻.
(4)【分析論證得出結(jié)論】冰在熔化時要不斷地吸收熱量;溫度不變.冰的熔點是0℃,第5分鐘處于液態(tài). 
(5)【實驗評估】:實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律    B.減小實驗誤差
(6)【實驗拓展】若實驗所用的溫度計為水銀(其沸點為357℃)溫度計,小明想不用調(diào)整器材,繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱,可探究水的沸騰規(guī)律.小明的想法能順利完成嗎?不能;理由是:燒杯中水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,試管內(nèi)的水無法從外界吸收熱量,無法沸騰.

分析 (1)較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;
(2)(3)底部墊石棉網(wǎng)、水浴法加熱可以使燒杯、冰塊受熱均勻;
(4)在熔化圖象中,若有一段時間溫度保持不變,則為晶體,此時的溫度為熔點,晶體在熔化之前為固態(tài),熔化過程中為固液混合態(tài),完全熔化完后為液態(tài);
(5)實驗是為了探究水的沸騰規(guī)律,所以需要測量多組數(shù)據(jù)進行分析.
(6)試管中的水和燒杯中的水不存在溫度差,試管中的水無法繼續(xù)吸熱,不能探究水的沸騰規(guī)律.

解答 解:(1)因為較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻,所以實驗所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰;
(2)在燒杯的底部墊石棉網(wǎng),使燒杯受熱均勻;
(3)對冰的加熱方式采用“水浴法”,利用水給試管內(nèi)的冰加熱,這樣做的好處使冰受熱均勻;為使所測溫度更為準確,實驗過程中宜選用碎冰;
(4)從圖象上看,在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以冰為晶體,并且熔點為0℃,冰在熔化時要不斷地吸收熱量,但溫度不變;
從第2min開始熔化,到第5min熔化完畢,故第5分鐘處于液態(tài);
(5)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找水沸騰時的普遍規(guī)律,故A正確.
(6)不能,因為燒杯中水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,試管內(nèi)的水無法從外界吸收熱量,無法沸騰.
故答案為:(1)較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;
(2)受熱均勻;
(3)使冰受熱均勻;
(4)吸收;不變;0;液;
(5)A;
(6)不能;燒杯中水的溫度與試管內(nèi)水的溫度相同,試管內(nèi)的水無法從外界吸收熱量,無法沸騰.

點評 此題考查了對晶體圖象的分析,要掌握晶體熔化過程中的特點,與非晶體區(qū)別開來;也考查了關(guān)于水沸騰實驗的理解和掌握,熟知水沸騰實驗的關(guān)鍵條件和特點是解題關(guān)鍵.也是此實驗中?疾榈膬(nèi)容,一定要掌握.

練習冊系列答案
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13.用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.

(1)請用筆畫線代替導線補充甲圖的實物電路連接(要求導線不能交叉,滑動變阻器滑片右移時電阻變大)
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn),電流表幾乎無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,其原因可能是電阻斷路了.
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為0.3A.
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄實驗數(shù)據(jù),次操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.
(5)再將電阻換成15Ω重復操作.
(6)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與電阻成反比;
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A  0.150.1

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10.下列關(guān)于導體電阻的說法,正確的是( 。
A.長度長的導體,電阻一定大
B.導體電阻與導體材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)
C.橫截面積大的導體,電阻一定大
D.導體電阻由其兩端電壓和通過的電流來決定

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(1)在進行實驗時為方便調(diào)節(jié)應從下到上(填“從上到下”或“從下到上”)組裝器材,目的是確保用酒精燈的外焰加熱
(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較溫度計示數(shù)(選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”)來研究水和食用油吸熱能力的差異.這是物理方法中的轉(zhuǎn)換法.
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