【題目】成語“震耳欲聾”是形容聲音的______很大,直接與發(fā)聲體振動的_____有關。我們很容易區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,主要是聲音的_____不同。如圖所示,四個發(fā)聲齒輪同軸轉(zhuǎn)動時,將硬紙片貼近最上面的齒輪,硬紙片振動發(fā)出的聲音______的越高。
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【題目】如圖甲所示是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時,她先將冰和溫度計正確放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中加熱,觀察冰熔化過程中溫度變化情況.
實驗中,將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,其目的是______.
若某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則此時的溫度是______
她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度時間圖象.
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
在第5min時,物質(zhì)處于______選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài).
通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析可知,冰熔化時需要______熱,溫度______.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在R1、R2上,閉合電鍵S,兩個電表中只有一個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路中可能發(fā)生的故障是_____。請寫出指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的電表及相對應的故障。__________
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【題目】如圖1所示的電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的U﹣I關系圖象如圖2所示,則下列判斷正確的是( 。
A. 電源電壓為6V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
D. 電路消耗的功率變化范圍0.8W~3.6W
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【題目】如圖甲是測定小燈泡電功率的實驗電路圖,電源由兩節(jié)干電池組成,電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)實驗中電壓表應選用________V的量程,閉合開關前,滑片P應放在滑動變阻器的________端.(選填“左”或“右”)
(2)閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)約等于3V,則故障可能是____________________________。
(3)排除故障后,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù), 畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,如圖所示,分析圖象:小燈泡的額定功率是_______W,當小燈泡兩端的電壓為1V時,小燈泡的電阻為______Ω。
(4)小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,這是因為______________________。
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【題目】如圖(a)所示的儀器名稱為_____,通電時振針每秒鐘上下振動50次,每次向下打1個點,這樣每打兩個點的時間間隔就是______秒。某同學用該儀器向左拉出的紙帶如圖(b)所示,紙帶上從A點到F點經(jīng)歷的時間為______秒,還可以判斷該紙帶是向左________拉出的(選填“勻速”、“加速”或“減速”)。
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【題目】圖是電阻R1、R2的I-U圖像。由圖可知
A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω
B. 將R1、R2并聯(lián)接在電路中,通過R1的電流較大
C. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中,R2兩端的電壓較大
D. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中,電流通過R1做功較快
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【題目】如圖所示的臺秤原理圖,電源電壓恒定。能滿足“物體質(zhì)量增大時,電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下面是小明和同學們進行的電學實驗.
(1)小華利用提供的器材按進行“用電壓表和電流表測電阻”的實驗.
①并用筆畫線代替導線完成圖甲中實物電路的連接______(要求滑片向左移動時,滑動變阻器的阻值變小)
②小華連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小華檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了_________(選填“C”或“D”)位置,二是______ (選填“電壓表”或“電流表,’)的量程選擇不當.
③小華發(fā)現(xiàn)旁邊的小勇自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的U-I圖像,則小華分析后發(fā)現(xiàn)小勇把電壓表并聯(lián)在了_______(選填“電阻R”或“滑動變阻器”)的兩端.根據(jù)U-I圖像,可求得待測電阻R =__________Ω.
(2)小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系,利用實驗室提供的器材:電源(電壓9V恒定)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關及導線若干.
①小明先設計了如圖丙所示的電路.請在丙圖圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸?/span>______.
②正確連接電路后閉合開關,在移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故璋可能為____________.
A. R短路 B. 滑片P接觸不良
C. R0短路 D. R0斷路
③書滁故障后實驗時,改變R0的阻值,測出對應的電流I.當R0的阻值變大時,為完成探究,應將滑片P向________(選填“左”或“右”)端移動.
④將R0阻值換為50Ω,電流表示數(shù)如圖丁所示.請在圖戊坐標中補描該點,并作出(I一1/ R0)關系圖像____
⑤連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點,反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由________Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應阻值時,未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.
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