【題目】用電線把電燈掛在天花板下面，電燈受到拉力的施力物體是

A. 天花板B. 地球

C. 電線D. 電燈

【答案】C

【解析】

電線把電燈掛在天花板下面，電燈受到地球的重力有下落的趨勢(shì)，兩個(gè)物體都要發(fā)生形變，要恢復(fù)原狀，故都要產(chǎn)生彈力，即電燈向下拉電線的同時(shí)也被電線拉；電線向上拉電燈，施力物體是電線，受力物體是電燈；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為400N的物體靜止在水平地面上,當(dāng)用大小為320N的豎直向上拉力拉物體時(shí)，則地面對(duì)物體的支持力是_________N；當(dāng)豎直向上的拉力為_______N時(shí)，物體對(duì)地面的壓力為零．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（ ）
A.脈搏跳動(dòng)約為68次/s
B.質(zhì)量約為50kg
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的特征有：響度、音調(diào)、音色。物體振動(dòng)的頻率越大，其發(fā)出的音調(diào)越_____�，F(xiàn)在許多涉密單位裝有能“辨音識(shí)人”的“語音智能門禁系統(tǒng)”，這主要是依據(jù)聲音的_____來“辨音識(shí)人”的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器 (圖中Ｆ點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處) ，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高。

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是____________________________________________________；

(2)為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向________調(diào)(填“上”、“下”)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向________移動(dòng)(選填“左”或“右”)；

(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在_____點(diǎn)(填字母符號(hào))。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在力學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。通過實(shí)驗(yàn)表明：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槲矬w受到了摩擦阻力。最初得到該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�

A. 亞里士多德B. 伽利略C. 牛頓D. 阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是浮力知識(shí)的應(yīng)用，說法正確的是（ ）

A. 一艘輪船在海里和河里航行時(shí)，所受浮力一樣大

B. 一艘輪船在海里和河里航行時(shí)，在海里受的浮力大

C. 密度計(jì)漂浮在不同液體中，所受浮力不同

D. 密度計(jì)在不同液體中漂浮，浸入液體體積越大，所測(cè)得的液體密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖，小華參觀展覽會(huì)，在一個(gè)展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)形象而已。則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是________________鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是______________像（填“虛”、“實(shí)”），電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)．比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn)．說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)．說明在相同時(shí)．接觸面越 ， 摩擦力越大．
（3）大偉在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示．由丁圖可知：當(dāng)FN=1N時(shí)．彈簧秤對(duì)物體的拉力大小為N．當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為N．

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