【題目】為適應(yīng)環(huán)保需要,廣州正大力推廣電動(dòng)公交車(chē)。某純電動(dòng)中巴車(chē)的質(zhì)量約為4800kg,平直路面上靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約為0.4m2,g取10N/kg。
(1)中巴車(chē)所受的重力是多少?
(2)靜止在平直路面的中巴車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?
(3)中巴車(chē)在1min之內(nèi)勻速行駛了1800m,此時(shí)它的輸出功率為72kW.則中巴車(chē)所受阻力是多少?
【答案】(1)4.8×104N;(2)1.2×105Pa;(3)2400N。
【解析】解:
(1)中巴車(chē)所受的重力:
G=mg=4800kg×10N/kg=4.8×104N;
(2)靜止在平直路面的中巴車(chē)對(duì)路面的壓力:
F=G=4.8×104N;
中巴車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng):
;
(3)中巴車(chē)的功率P=72kW=72000W,
由P=可得,1min內(nèi)牽引力所做的功:
W=Pt=72000W×60s=4.32×106J,
由W=F牽s得牽引力:;
由題知,中巴車(chē)是在平直路面上勻速行駛,中巴車(chē)受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力,大小相等,則中巴車(chē)所受阻力:f=F牽=2400N。
答:(1)中巴車(chē)所受的重力是4.8×104N;
(2)靜止在平直路面的中巴車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa;
(3)中巴車(chē)所受阻力是2400N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,第1組的小明和第2組的小麗均將蠟燭、凸透鏡放在了光具座上如圖所示的位置,他們應(yīng)該將光屏放在凸透鏡的________(選填“左”或“右”),才能找到燭焰的像.當(dāng)蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像后,小明用不透明紙擋住凸透鏡下半部分,則光屏上________(選填“能”或“不能“)成完整的像.
(2)通過(guò)移動(dòng)光屏找到燭焰的像后,小明和小麗發(fā)現(xiàn),兩個(gè)小組測(cè)得的像距相差很大.經(jīng)仔細(xì)比較、他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組的凸透鏡并不完全一樣.這說(shuō)明凸透鏡的成像情況不僅與物距有關(guān),還有凸透鏡的________有關(guān).
(3)小明將蠟燭放在光具座的最左端,發(fā)現(xiàn)燭焰可以在光屏上成一個(gè)縮小的像.當(dāng)燭焰的物距減小時(shí),像距將會(huì)________(選填“增大”或“減小”),像的大小將會(huì)________(選填“變大”或“變小”),光屏上的像是________(選填“正立”或“倒立”)的.
(4)當(dāng)物距減小到一定程度后,小明發(fā)現(xiàn)再也不能在光屏上成像了,但是他用眼睛直接看到了一個(gè)正立放大的像,這個(gè)像在凸透鏡的________(選填“左”或“右”)側(cè),是________(選填“虛”或“實(shí)”)的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在2018黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松比賽中,一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說(shuō)法正確的是( )
A. 以路邊的樹(shù)木為參照物,選手是運(yùn)動(dòng)的
B. 輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強(qiáng)
C. 停止用力后,輪椅仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D. 輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”。當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 凸透鏡的焦距是30cm
B. 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同
D. 只移動(dòng)圖乙中的蠟燭,燭焰可再次在光屏上成清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,現(xiàn)分別用這兩種物質(zhì)制成了體積相等的兩實(shí)心物體a和b,放入水中靜止后,關(guān)于a狀態(tài)及兩物體受到水的浮力Fa、Fb , 下列判斷正確的是
A. a漂浮,Fa>Fb B. a漂浮,Fa<Fb C. a沉底,Fa>Fb D. a沉底,Fa<Fb
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完“物體的浮沉條件”后,小麗想用“替代法”,通過(guò)測(cè)量和花生米密度相等的液體的密度來(lái)測(cè)量一粒花生米的密度.
(1)首先,小麗將花生米放入水中,發(fā)現(xiàn)花生米在水中下沉.根據(jù)物體浮沉條件的有關(guān)知識(shí)推測(cè)小麗下一步的做法是:_________ .
(2)完成“替代”后,小麗先用調(diào)好的天平測(cè)得杯子和鹽水的總質(zhì)量,再將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,測(cè)得鹽水的總體積,利用密度公式計(jì)算 出鹽水的密度,即為花生米的密度.請(qǐng)幫助小麗正確記錄數(shù)據(jù):天平的讀數(shù)為 ________ ;量筒的讀數(shù)為 ________.
(3)按照上面所述的實(shí)驗(yàn)步驟,小麗能否順利完成實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)說(shuō)明原因________.
(4)以下實(shí)驗(yàn)和此實(shí)驗(yàn)用到的方法相同的是(______)
A.在研究平面鏡成像時(shí),利用和物體大小相等的蠟燭與虛像比較來(lái)確定物像大小關(guān)系
B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C.在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成原因便于理解
D.在研究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),利用研究摩擦力逐漸減小時(shí)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)推理得到不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為 ________ N
(2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大,則石塊受到的水的浮力越來(lái)越________(選填“大”或“小”),說(shuō)明浮力的大小與石塊投入水中的體積有關(guān)
(3)通過(guò)比較圖乙和圖丁,可以探究浮力大小跟________否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的小實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明“流體中,流速越大,壓強(qiáng)越小”的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),滿足國(guó)防需要,遼寧艦航母上的國(guó)產(chǎn)新型艦載機(jī)殲﹣15戰(zhàn)機(jī),不惜大量耗油晝夜加緊訓(xùn)練,戰(zhàn)機(jī)飛離甲板后,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的質(zhì)量不變,機(jī)械能增大
B. 遼寧艦底部所受水的壓強(qiáng)變小
C. 遼寧艦所受的浮力變小
D. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的升力的產(chǎn)生是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
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