【題目】如圖所示的電路，電源的電壓為6V且恒定不變，L1、L2為相同的燈泡，關(guān)于電壓表的讀數(shù)，下述說法正確的是（ ）

A.S斷開時(shí)，V1的示數(shù)為零，V2的示數(shù)為6V
B.S閉合時(shí)，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為零
C.S斷開時(shí)，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為零
D.S閉合時(shí)，V1的示數(shù)為零，V2的示數(shù)3V

【答案】B
【解析】解：（1）S斷開時(shí)，兩燈泡串聯(lián)，兩電壓表分別測(cè)兩燈泡兩端的電壓，∵兩燈泡的規(guī)格相同，
∴兩燈泡的電阻相等，
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，
∴根據(jù)歐姆定律可知，兩燈泡的電壓相等，即U1=U2=3V，故AC不正確；（2）S閉合時(shí)，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電壓表V1測(cè)電源的電壓，V2和燈泡L2被短路，
∴V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為零，故B正確，D不正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小聰探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中反射角是____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上____（選填“能”或“不能”）看到反射光。

（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結(jié)論，小聰說此結(jié)論不具有普遍性，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)：_________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．是因?yàn)?/span>使得水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí)，提出了以下兩個(gè)問題:

a.斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率也越高呢?

b.對(duì)于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高.對(duì)于同一個(gè)斜面，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢?

為了解決以上問題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)補(bǔ)充完整. __________(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向______(填“左”或“右”)移動(dòng).

(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:其他條件相同時(shí)，斜面越緩越省力，機(jī)械效率越__________.

(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:對(duì)于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽想利用實(shí)驗(yàn)探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管，如圖所示，逐漸往試管中加水，發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越顯著，由此他得出結(jié)論：液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．現(xiàn)有三個(gè)粗細(xì)不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜，足量的水．請(qǐng)你選用上述器材證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（可畫圖輔助說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span> 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率．電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標(biāo)有“3V，1W”字樣．閉合開關(guān)，將滑片P滑到某一位置時(shí)，電壓表的指針指示的位置如圖乙所示．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.燈泡的額定功率為1 W
B.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻9Ω
C.燈泡的實(shí)際功率大于0.64W
D.此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為7：8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）根據(jù)公式可以計(jì)算該零件密度．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm 3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm 3 ．
（4）若該零件被磨損后，它的密度將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便．小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯．已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖1所示），電壓表的示數(shù)為176V．（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響）求：
（1）原電熱毯的額定功率多大？
（2）為了使改造后的電熱毯（如圖2所示）在低溫?fù)跷粫r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲？（保留一位小數(shù)）
（3）改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消耗多少電能？

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