某科技小組在“研究摩擦力f與壓力F的大小關(guān)系”實驗時，將物體A放在長木板上通過在物體A上增加物體來改變壓力的大小，并使物體A在長木板上作勻速直線運動．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了摩擦力--壓力圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可得出摩擦力與壓力的關(guān)系是：________．

在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力的大小成正比
分析：圖象中橫坐標表示壓力的大小，縱坐標表示摩擦力的大小，由圖可見圖象為正比例函數(shù)圖象，據(jù)此得出結(jié)論．
解答：摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A放在長木板上，接觸面的粗糙程度不變，通過在物體A上增加物體來改變壓力的大�。畯膱D象可以看出摩擦力與壓力的大小是正比例函數(shù)關(guān)系，因此結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力的大小成正比．
故答案為：在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力的大小成正比．
點評：本題考查了學生分析圖象的能力，對于圖象題要明確橫、縱坐標表示的物理量，結(jié)合數(shù)學上的函數(shù)圖象進行分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?門頭溝區(qū)二模）某科技小組在“研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的 實驗時，為了探究物體在液體的不同深度所受壓強的變化情況，將微小壓強計的探頭浸在水面下不同深處，分別記下壓強計的探頭到水面距離h和相應(yīng)的壓強值P．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了壓強-深度圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可得出：
液體的壓強與深度成正比
液體的壓強與深度成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)二模）某科技小組在“研究摩擦力f與壓力F的大小關(guān)系”實驗時，將物體A放在長木板上通過在物體A上增加物體來改變壓力的大小，并使物體A在長木板上作勻速直線運動．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了摩擦力--壓力圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可得出摩擦力與壓力的關(guān)系是：
在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力的大小成正比
在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力的大小成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?門頭溝區(qū)一模）某科技小組在“研究功率P與速度v的大小關(guān)系”實驗時，將物體A放在長木板上保持水平拉力F不變，分別以不同速度使物體A在長木板上作勻速直線運動．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了功率--速度圖象，如圖所示．根據(jù)圖象判斷：當物體A以的0.25m/s速度在長木板上作勻速直線運動時，拉力F的功率P為
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W．

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科目：初中物理 來源：2010年北京市門頭溝區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某科技小組在“研究摩擦力f與壓力F的大小關(guān)系”實驗時，將物體A放在長木板上通過在物體A上增加物體來改變壓力的大小，并使物體A在長木板上作勻速直線運動．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了摩擦力--壓力圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可得出摩擦力與壓力的關(guān)系是：______．

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