電話中的話筒和聽筒的作用是（　�。�

A．話筒、聽筒都是把聲音變成電信號(hào)

B．話筒、聽筒都是把電信號(hào)變成聲音

C．話筒把聲音變成電信號(hào)、聽筒把電信號(hào)變成聲音

D．話筒把電信號(hào)變成聲音、聽筒把聲音變成電信號(hào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


家庭電路中三孔插座的地線是為了確保家用電器的　  　安全接地，防止發(fā)生人員觸電事故，照明電燈與控制開關(guān)之間應(yīng)該　  �。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），同時(shí)還要讓控制開關(guān)接在　  　上．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，己知AB>AC，如果拉力做的功分別為W1W2，拉力做功的功率分別為P1P2,則W1    W2，P1    P2  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的兩根鋼棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不變，則      棒有磁性；若兩棒吸引力由小到大，則     棒有磁性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根長(zhǎng)條形磁鐵a固定在水平桌面上，一根小條形磁體b被彈簧懸         掛在磁鐵a的S極正上方，如圖所示．當(dāng)將小磁體b水平向右移動(dòng)直至磁鐵a的右端N極正上方的過程中，彈簧的長(zhǎng)度將（　　）

A．先變長(zhǎng)，后變短

B．先變短，后變長(zhǎng)

C．不斷地變長(zhǎng)

D．不斷地變短

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置ab是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中______（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：____________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_________磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（5）小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)．”
請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是：                                      

                                                        

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的

B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．固體很難被壓縮說明分子間存在引力

D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，體積等于20毫升

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩


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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽油和電力混合轎車，僅憑汽油動(dòng)力在平直公路上以v1 = 90 km/h勻速行駛時(shí)，輸出功率P = 50kW．當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時(shí)，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動(dòng)充電裝置給電池充電，達(dá)到使轎車減速的目的，轎車行駛3s后，速度減為v2 = 70km/h，在這一段時(shí)間內(nèi)，轎車的平均速度v = 72 km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率的80%用于充電，充電效率為 50%．轎車在上述過程中所受的阻力保持不變．

⑴ 求轎車所受阻力的大小；

⑵ 通過計(jì)算判斷轎車是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?/p>

⑶ 若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持 90 km/h勻速行駛，求轎車行駛距離．

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