今天的人類，已經(jīng)離不開電能了．風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用．如圖是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，當(dāng)風(fēng)速為10 m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)機(jī)1 min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106 J，若其中的20％轉(zhuǎn)化為電能．求：

(1)這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率．

(2)這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1 h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤(煤的熱值為3.0×l07 J/kg)

(3)風(fēng)是怎樣形成的？

答案：
解析：

　　解：(1)W電＝η×W動(dòng)＝20％×2.4×106 J＝4.8×105 J

　　P＝W電/t＝4.8×105 J/60 s＝8000 W(3分)

　　(2)W＝Pt＝8×103 W×3600 s＝2.88×107 J

　　m＝Q/q＝W/q＝2.88×107 J/3.0×l07 J/kg＝0.96 kg(2分)

　　(3)風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)今天的人類，已經(jīng)離不開電能了．風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用．如右圖是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)機(jī)1min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106J，若其中的20%轉(zhuǎn)化為電能．求：
（1）這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率．
（2）這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤（煤的熱值為3．O×107J/kg）
（3）風(fēng)是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)今天的人類，已經(jīng)離不開電能了．如圖所示的風(fēng)力發(fā)電是新能源開發(fā)中具有良好開發(fā)前景的發(fā)電方式．由于沒有燃料燃燒問題，也不會(huì)產(chǎn)生輻射或空氣污染，符合“節(jié)能減排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮．但風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)是隨機(jī)性強(qiáng)，5m/s以上的風(fēng)速才可以發(fā)電．鹽城地處黃海之濱，春秋季風(fēng)力大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，大豐風(fēng)力發(fā)電廠正在開發(fā)建設(shè)中．下表是某一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不同風(fēng)速下的發(fā)電功率：
平均風(fēng)速m/s 5 6 7 8 9 10
功率kW 9 22 34 44 53 60
請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成以下問題：
（1）風(fēng)能屬于
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源，風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為
 
能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用．
（2）當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是
 
kW?h；若此時(shí)風(fēng)車組1小時(shí)獲得的風(fēng)能為300kW?h，則風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是
 
．
（3）大豐毗鄰黃海，有較豐富的風(fēng)力資源，即將并網(wǎng)的“十萬(wàn)千瓦”風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，預(yù)計(jì)年發(fā)電量2.5×108kW?h，相當(dāng)于完全燃燒
 
kg的煤放出的能量．（煤的熱值為3.0×107J/kg）
（4）大豐港港區(qū)計(jì)劃安裝如圖2所示的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是
 

A．太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的
C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（5）面對(duì)日益嚴(yán)重的能源危機(jī)問題，人們正在積極尋找和開發(fā)新能源，你認(rèn)為除了上述兩種新能源之外，人類還可以開發(fā)哪些新能源？（至少舉出兩種）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

今天的人類，已經(jīng)離不開電能了．風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用．如右圖是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)機(jī)1min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106J，若其中的20%轉(zhuǎn)化為電能．求：
（1）這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率．
（2）這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤（煤的熱值為3.0×107J/kg）
（3）風(fēng)是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省月考題 題型：計(jì)算題

今天的人類，已經(jīng)離不開電能了．風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用．如右圖是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)機(jī)1min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106J，若其中的20%轉(zhuǎn)化為電能．求：
（1）這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率．
（2）這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤（煤的熱值為3.0×107J/kg）
（3）風(fēng)是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

今天的人類，已經(jīng)離不開電能了。風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用。如圖18是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)機(jī)1min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106J，若其中的20%轉(zhuǎn)化為電能。求：

(1)這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率。

(2)這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤（煤的熱值為3.O×l07J／kg）

(3)風(fēng)是怎樣形成的？

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