【題目】如圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,兩只蠟燭大小相同,B能和A的像完全重合說明 , 平面鏡所成的像是像(選填“實(shí)”或“虛”).
【答案】像和物的大小相同;虛
【解析】解:由仔細(xì)移動鏡后的蠟燭,使之與鏡前相同蠟燭的像完全重合,使鏡后的蠟燭看上去好像被點(diǎn)燃似的,這樣做不僅確定了像的位置,還可以比較像和物的大小.B能和A的像完全重合說明像和物的大小相同;平面鏡成的像光屏呈接不到,所以平面鏡中成的是虛像. 所以答案是:像和物的大小相同;虛.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識,掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在桌上的墨水瓶對桌面有________,這個力的施力物體是___________;同時,桌面對墨水瓶也有一個_________力,這個力的受力物體是___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國最大水電站—三峽水電站建成,并投入使用。同時三峽庫區(qū)的氣溫也會受到一定影響,夏天會下降2℃左右,而冬天將升高2℃左右,請你解釋會發(fā)生這個現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向 ,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時,應(yīng)選用 (選填“較輕”或“較重”)的卡片.該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示,你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是 .
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【題目】【2016·婁底卷】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求? , .實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是 .
(4)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是 (填序號)
A.水蒸氣 B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是 (選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 min.
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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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【題目】梅雨季節(jié),我們泰州市會連續(xù)出現(xiàn)“回潮”天氣現(xiàn)象,這時我們室內(nèi)地磚、玻璃等總是潮濕冒“汗”,形成“汗”的原因是
A. 物體內(nèi)有水滲出
B. 空氣中水蒸汽液化
C. 空氣中水蒸汽凝華
D. 空氣和水蒸汽一起液化的結(jié)果
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一.因?yàn)樗哂写判,且受到?/span>________作用,所以它能夠指南北.某指南針在地球某經(jīng)線上,其S極沿該經(jīng)線指向地磁的________極.
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【題目】【2016·沈陽卷】如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表
液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/ | 加熱時間/s | 末溫/ |
A | 60 | 20 | 45 | |
B | 60 | 20 | 120 | 45 |
(1)組裝器材時,應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢茫灰龅綗?/span> .
(2)加熱液體A所用的時間如圖2所示,為 s.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時間較長的液體,其比熱容較 (填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制 (填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.
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