【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤之處是____________________________；

(2)改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示，則兩者中密度較小的是___________；

(3)分析圖像可知：由同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值__________(選填“相同”或“不同”)，物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，該塑料的密度為___________kg/m3。

【答案】 稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母 液體 相同 1.25×103

【解析】（1）由圖甲知道小明在水平桌面上使用托盤天平時是錯誤的，天平在稱量物體質(zhì)量之前，要先調(diào)節(jié)平衡，在稱量時是不能調(diào)節(jié)平衡螺母。所以小明的錯誤是：稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）根據(jù)圖像知道，兩者取相同體積，塑料塊的質(zhì)量大于液體的（如圖），根據(jù)ρ=m/V，知道兩者中密度較小的是液體；

(3)分析圖像可知：由同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同，物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，該塑料的密度為：ρ塑料 =m/V=40g/30cm3=1.25g/cm3 =1.25×103 kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1為30Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣．閉合S，斷開S1S2，滑動變阻器滑片P移至最右端時，小燈泡L恰好正常發(fā)光．閉合S、S1S2，滑動變阻器滑片P移動至最左端時，電路消耗的總功率為4.8W．忽略小燈泡電阻隨溫度的變化．求：

（1）電源的電壓及小燈泡L的電阻；

（2）滑動變阻器的最大阻值；

（3）閉合S，斷開S1 S2，滑動變阻器消耗的電功率為0.72W時，電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中：

(1)小明先將牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則牛奶的體積為___________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先______________________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_________g；

(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為__________________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）請在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

（2）請在圖乙中畫出懸浮在濃鹽水中的雞蛋所受力的示意圖；

（3）請在圖丙中標(biāo)出通電螺旋管周圍的磁感線方向和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理學(xué)的角度來說指聲音的

A. 響度大 B. 音色好 C. 速度快 D. 頻率高

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【題目】在“探究電流跟電阻的關(guān)系”實驗中，已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是沒有連接完整的電路．

（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整，要求滑片向右移動，電流表示數(shù)變大．

（2）小亮同學(xué)錯把電壓表關(guān)聯(lián)在滑動變阻器兩端，連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)變大時，電壓表的示數(shù) （選填“變小”“變大”或“不變”）．

（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視 ．

A．電壓表示數(shù) B．電流表示數(shù) C．滑動變阻器滑片

（4）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用．

（5）實驗中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論： ．

（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，電流表和電壓表指針馬上發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．

（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是 ；

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.14

0.24

0.34

0.44

0.54

0.64

（9）該電路還可以測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測出該小燈泡正常發(fā)光時的電阻，則原實驗電路中只需改動 ，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向 滑動，以測出正常發(fā)光時的電阻．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖。小麗用焦距為5 cm的凸透鏡進行實驗，當(dāng)她把蠟燭放在位置A時，光屏應(yīng)向M點的________(填“左”或“右”)側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像。調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實像，此成像特點常應(yīng)用在______________(填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”)上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明___________________________，同時小車將向________運動，原因是__________________________。類似的裝置可用在某些交通工具上，試舉一例：________________。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）

A. 初中生質(zhì)量約為500g

B. 一個中學(xué)生的正常體溫約是42℃

C. 初中生跑100m所需的時間約為9s

D. 人體的密度約為1g/cm3

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