如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是:
A

試題分析:做功必須具備兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過距離.判定有沒有做功,就從是否具備這兩個(gè)必要因素入手,因此,根據(jù)題意,司機(jī)推車未動,有力而沒有距離,沒有做功;背著書包走路,有力,有距離,但是不再同一條直線上,不做功;足球在草地上滾動,有距離沒有力,所以都沒有做功,則答案為:A
點(diǎn)評:注意不做功的三種情況:
(1)有力但沒有距離:如推而不動,搬而未起.
(2)先有力后有距離:離開腳的足球、拋出的物體.
(3)力和距離相垂直:背書包水平行走.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小華同學(xué)幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,所走過的樓梯斜坡累計(jì)長度為20m,所花時(shí)間為3min。在此過程中,小華對這袋米做功   J,功率為    W。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)工人利用如圖所示的滑輪組將400N的物體向上勻速提升2m所用的拉力為200N,求:       
(1)工人做的有用功? 
(2)額外功是多少?
(3)此時(shí)的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下,依次經(jīng)過b處、c處,到達(dá)d處時(shí)恰好停下.在從a到b的過程中,重力做功為_______        __焦;在整個(gè)運(yùn)動過程中,小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機(jī)械能為 ____________焦。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用100 N的水平推力,使重500 N的物體沿水平地?cái)嘁苿?0 m.地面支持力對物體所做的功為________,推力對物體做的功為_________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的各個(gè)過程中,人對物體做功的是(    )
A.踢出去的足球在地面上滾動一段距離
B.運(yùn)動員在舉起杠鈴的過程中
C.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)
D.大家用力推汽車,汽車不動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,工人利用動滑輪在10 s內(nèi)將重為100 N的重物(包括桶)沿豎直方向勻速向上提升了5m。若該動滑輪重10 N,忽略繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是
A.提升過程中,繩的拉力F做了500 J的功
B.提升過程中,繩的拉力F做功的功率是50 W
C.提升過程中,繩的拉力F做了550 J的功
D.該滑輪裝置的機(jī)械效率是96%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

國慶節(jié)期間,體重相同的小明和小剛進(jìn)行了一次登紫金山比賽。兩人從太平門沿同一路線登上紫金山,小明是快跑上去的,而小剛是慢跑上去的,則
A.兩人登山做的功相同,功率也相同
B.小明登山所做功比小剛多,但功率小
C.兩人登山做的功相同,但功率不同
D.小明登山所做功比小剛少,但功率大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

自行車若勻速前進(jìn)時(shí)的速度是5m/s,車所受阻力是車和人總重800N的0.03倍,從家門到校門用時(shí)10min.(1)阻力的大小是多少?(2)家到學(xué)校的距離是多少?(3)人克服阻力做的功是多少?

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同步練習(xí)冊答案