分析 (1)從圖中可以看出L1與電流表串聯(lián)后再與L2并聯(lián).
(2)電流表在使用時,應(yīng)選擇合適的量程;
(3)電流表選擇的接線柱不同,量程和對應(yīng)的分度值都不同;要測量通過兩只燈泡的總電流,需要把電流表接在干路上.
解答 解:
(1)如圖所示,燈L1、L2并聯(lián),L1與電流表串聯(lián),因此電流表測L1的電流.
(2)由圖乙可以看出,電流表的指針偏轉(zhuǎn)幅度較小,不超過0.5A,這是因為他選擇了大量程,這樣容易造成讀數(shù)誤差大,為了讀數(shù)準(zhǔn)確,他應(yīng)該改接小量程.
(3)要用電流表測通過L1、L2的總電流,需要把電流表接在干路上,方法是:b線的右端改接電流表負(fù)接線柱上.
故答案:(1)L1;(2)所選量程太大;改接小量程;(3)b;-.
點評 此題考查了電流表的使用方法和串并聯(lián)電路,同時也考查了電流表的讀數(shù)和電路的改接,要會運用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質(zhì)量/g | 升溫10℃ 所需要的時間/s | 升溫20℃ 所需要的時間/s | 升溫30℃ 所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波 | |
B. | “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 | |
C. | “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 | |
D. | “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙消耗的電功率為3.6W | B. | 甲消耗的電功率為3.6W | ||
C. | 甲中的電流小于乙中的電流 | D. | 整個電路消耗的電功率為10W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人提著箱子站在地面不動,手的拉力對箱子做了功 | |
B. | 人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對箱子做了功 | |
C. | 汽車在水平公路上勻速行駛,汽車所受重力對汽車做了功 | |
D. | 過山車向下運動過程中,車上乘客所受重力對乘客沒有做功 |
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