【題目】詩句：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行．”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是______和______．

【答案】船 大地

【解析】

試題分析：“看山恰似走來迎”是以船為參照物，山和船之間的位置發(fā)生了變化，所以山是運動的；

“是船行”是以山為參照物，船與山之間的位置發(fā)生了變化，所以船是運動的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少煤碳燃燒對環(huán)境的污染，達(dá)州市委要求推廣使用天然氣，天然氣燃燒時，將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開（在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收了J的熱量；若他家每天需要3壺同樣的開水，至少需要燃燒 m3的天燃?xì)�；如改用電熱水壺�(zé)�，則至少需要消耗 kWh的電能[c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=1.68×107J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·襄陽卷】用電水壺?zé)�，這是通過________方式改變其內(nèi)能。若水的質(zhì)量為2kg,水的溫度升高了 10℃,水吸收的熱量為_____J。水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能 量轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機(jī)的________沖程相似。[C水=4．2×103/（kg℃）]

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【題目】在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認(rèn)為：“實驗中紙片不掉落完全是因為紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實驗是( )

A. 如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落

B. 如圖乙，覆杯實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落

C. 如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落

D. 如圖丁，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實驗，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過程中紙片掉落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河南卷】將一瓶質(zhì)量為0．5kg，溫度為25的純凈水放入冰箱，一段時間后純凈水的溫度降低到5，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了 J，這是通過 的方式改變了水的內(nèi)能。（水的比熱容c=4．2J/（kg））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一輛在高速公路上勻速直線行駛的汽車，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 汽車對路面的壓力與路面對汽車的支持力是一對平衡力

B. 關(guān)閉發(fā)動機(jī)后汽車能繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用

C. 汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀，其作用是使汽車獲得向上的升力

D. 安全帶設(shè)計較寬，是為了減小對人體的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜家有一臺浮管式水力發(fā)電機(jī)，它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電。圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖，在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）當(dāng)水流速度為1.5 m/s時，24 h可以發(fā)電多少千瓦時？

（2）發(fā)電機(jī)對家里“220 V 800 W”的電飯鍋供電，實測家中電壓約為額定電壓的0.9倍，電飯鍋煮飯時的實際功率約為多少瓦？

（3）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當(dāng)水流速度為1.5 m/s時，1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無論是盛夏還是嚴(yán)冬，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)教室的玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面。那么，夏天開著空調(diào)，小水珠附著在玻璃的________；冬天，小水珠附著在玻璃的_________（均填“內(nèi)表面”或“外表面”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時，小紅設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗，三個實驗中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長木板上的砂紙上運動；圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼，使它們在長木板的砂紙上運動．

（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計的三個實驗，可以探究下列哪些猜想（填寫選項前的字母）______．

A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運動速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（2）實驗中木板應(yīng)______放置，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，則可以認(rèn)為測力計的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大�。�

（3）圖丙中，彈簧測力計的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時小．她做出了以下分析，其中錯誤的是____。

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運動可能不是勻速直線運動

（5）在實驗評估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅的實驗還有可以改進(jìn)之處．請你提出一條改進(jìn)的措施：_____．

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