10．銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊吸收了相同的熱量后，銅的溫度升高了12℃，則鉛的溫度身高了36℃．

分析 知道c銅=3c鉛，m鉛=m銅，Q銅=Q鉛，代入熱量公式Q=cm△t，即可求出升高溫度之比，知道銅塊的溫度升高值，再求鉛塊溫度升高值．

解答 解：由Q=cm△t得，△t=$\frac{Q}{cm}$，
銅塊和鉛塊升高溫度之比：△t銅：△t鉛=$\frac{{Q}_{銅}}{{c}_{銅}{m}_{銅}}$：$\frac{{Q}_{鉛}}{c{{\;}_{鉛}m}_{鉛}}$=$\frac{1}{3×1}$：$\frac{1}{1×1}$=1：3，
銅塊的溫度升高了15℃，
鉛塊的溫度升高了：△t鉛=3△t銅=3×12℃=36℃．
故答案為：36．

點評 本題考查學(xué)生對熱量的計算公式的了解和掌握，推導(dǎo)時要細(xì)心，防止因顛倒而出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示電路，在a、b兩點間連接一個滑動變阻器，燈泡能發(fā)光．現(xiàn)要使滑動變阻器滑片P向左移動過程中．接入電路阻值減小，則選項中的接法中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小敏在研究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實驗時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出電流I與電阻R之間的關(guān)系式：I=$\frac{12V}{R}$．
R/Ω51015202530
I/A2.41.20.80.60.480.4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究光反射規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來而且可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動，ON垂直于鏡面M，此時硬紙板E、F在同一平面內(nèi)．
（1）小紅讓一束光緊貼硬紙板E射向鏡面的O點，在F平面內(nèi)能（選填：“能”或“不能”）看到反射光線；
（2）實驗中使用可轉(zhuǎn)動的硬紙板，它的作用是探究探究反射光線、入射光線和法線是否共面；
（3）保持入射光的位置不變，如果硬紙板F繞O點向后轉(zhuǎn)動，如圖乙所示，在F平面內(nèi)不能（選填：“能”或“不能”）看到反射光線；此時反射光的位置不發(fā)生（選填：“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；
（4）在上面的實驗中，如果讓光逆著反射光的方向射向鏡面，那么，它被發(fā)射后就會逆著原來的入射光的方向射出．這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．有兩個阻值不同的定值電阻R1和R2，它們的電壓隨電流變化的U-I圖象如圖所示，分析可得R1大于R2；（選填“大于”或“小于”）如果把R1、R2兩個電阻串聯(lián)在一個電壓10V的電源上時，通過電路的電流為0.375A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一
B．質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度
C．水的比熱容與冰相同
D．吸收熱量多的物體比熱容一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電子郵件是以光速傳播的，若光在光纜中傳播速度和光在真空中的傳播速度一樣為3×108m/s，地球的周長約4.2×107m，則電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要0.14s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：長為1.2m的木板（底端有擋板）、長為15cm的小車、秒表、長方體木塊．（注意：無刻度尺）
（1）實驗時直保持斜面的傾角不能太大，這是為了減小測量時間時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，小車下滑到擋板時的速度就會越大（填“大”或“小”），小車全程的平均速度就會越大（填“大”或“小”）．
（3）測量平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出7組小車由靜止釋放到撞擊擋板過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水．我們觀察到桶變扁了．產(chǎn)生此現(xiàn)象是因為桶內(nèi)的壓強小于外界大氣壓，此現(xiàn)象還能說明力可以改變物體的形狀．

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同步練習(xí)冊答案